<p class="ql-block"> “教无涯，研不止”。为了进一步务实驾驭课堂的基础，提升中考总复习阶段的课堂效率，优化教学效果，4月12日，石头桥中学数学组和魏红俊老师一起观摩了由张改平老师执教的初三数学一轮复习——《与切线有关的证明与计算》。课上，我们能感受到张老师教态亲切自然、教学重难点突出，这是一堂精心设计的数学课，给予学生提供思考、交流探究的空间，整个教学思路与过程一气呵成。从这堂课中，张老师展示了自己的教学风采，发挥了独有的教学魅力，尽情体现了教师教学的个性化！</p> <p class="ql-block">学生们神情专注，认真思考，跟随老师脚步，步步探索，层层提高！</p> <p class="ql-block"> 数学教学的本质就是要教会学生学会思考，学生讲题不但要指出解法，更要说明自己是怎样想到的，怎样才能想到。一个个“小老师”踊跃上台，思路清晰，讲解清楚，这与张老师平日的培养是分不开的。好的教师让学生会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 课上张老师在教学过程中不断激发学生的求知欲和学习兴趣，引导学生独立思考、从自主学习到小组交流，不仅达到了良好的教学效果，也让孩子们真正的爱上了多彩有趣的数学课。</span></p> <p class="ql-block">课堂上张老师充分利用学生生成的资源，逐层展示学生的思维过程，由具体到抽象，让学生们在观察、思辨中交流探索，碰撞出思维的火花！</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。<span style="font-size: 18px;">公开课结束后，教师们聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了教研活动的目标和良好效果。</span>在评课议课老师们充分肯定了张改平老师的亮点，也提出了自己中肯的建议，为提高课堂教学质量建言献策。</p> <p class="ql-block"> “学无止境、研无止境”，教研活动促进了教师们之间的交流与学习，也激励着教师们不断地探索。让我们在学习中交流，在交流中共同成长吧！</p>