<p class="ql-block"> 2021年4月15日上午11：00时，根据玉树州教育局工作安排，州教研室组织各市县教研室主任召开国家统编义务教育“三科”教学教研工作推进情况阶段性总结交流会。</p><p class="ql-block"> 会上:州教研室楼阳传达了《关于进一步加强国家统编教材“三科”教学研究行动计划的通知》（玉教研【2021】4号）。</p> <p class="ql-block"> 会上各市县教研室主任对近一年来各市县教育局开展的“三科”教学教研工作进行了交流总结发言。</p><p class="ql-block"> 会上州教研室才仁战斗传达了《青海省教育厅关于2020年秋季学期“三科”教学研究行动计划实施情况的通报》（青教基【2021】14号）；回顾学习了《青海省教育厅关于印发《青海省国家统编义务教育“三科”教学研究行动计划（2020-2023）》的通知》（青教基【2020】78号）文件精神，要求各市县扎实做好“三科”教学教研推进工作，提高“三科”教育教学质量。</p> <p class="ql-block">会议要求：各市县督促各级各类中小学有效推进“三科”教育教学工作，完成以下主要任务:</p><p class="ql-block">一、规范“三科”课程管理，严格按照国家义务教育课程配置方案和我省普通高中课程设置有关要求开齐“三科”课程。</p><p class="ql-block">二、建立健全“三科”教研体系，以创设多种形式的教学教研活动平台，互相学习，取长补短，着力促进“三科”教师专业发展，加强队伍建设，增强“三科”教学教研工作的针对性和实效性。</p><p class="ql-block">三、全面开展教研活动，要求学校每学期开学前、学期中举办1-2次“三科”教材教法专题教研活动；积极组织参与省级、州级培训和教研活动；市县区域内每学期开展不少于1次“三科”教学竞赛等活动。</p><p class="ql-block">四、强化教研项目引领，打造名师工作室，要求每个名师工作室每学期打造3节示范课例发挥示范引领作用。</p><p class="ql-block">五、实施信息化助力教研行动，推动开展网络教研活动。</p><p class="ql-block">六、加强“三科”教研工作指导，学校“三科”教研工作按照“谁主管，谁负责”的原则，校长是推动“三科”教师开展教研工作的第一责任人。</p><p class="ql-block">会议要求：各市县教育局严格督促辖区学校认真落实开展“三科”教学、教研活动和县级交流教研活动，加强工作指导及自测自评，学期考试分析等工作高效运行，进一步提高“三科”统编教材教学教研的能力和水平。以语文、道德与法治、历史“三科”教材中蕴含的党史、道德素养等方面内容加强教育，培养学生树立正确的人生观、价值观。</p><p class="ql-block"> 玉树州教育局</p><p class="ql-block"> 2021年4月16日</p>