<p class="ql-block">幼儿园艺术领域（音乐）各年龄段教学目标与要求</p><p class="ql-block">一、 音乐教学内容</p><p class="ql-block"> 音乐教学内容包括音乐欣赏、歌唱歌谣、舞蹈、韵律活动、音乐游戏、打击乐器。</p><p class="ql-block">（一） 歌唱要求</p><p class="ql-block"> 1. 能理解歌词内容，知道歌曲名称。</p><p class="ql-block"> 2. 学习有感情地演唱歌曲必须掌握的初步的歌唱技能：</p><p class="ql-block"> ① 唱歌姿势：身体自然、正直，口型圆。</p><p class="ql-block"> ② 歌唱的呼吸：歌词句、逗处呼吸，不中断词意，不发出吸气声。</p><p class="ql-block"> ③ 歌唱的声音：自然、悦耳，不紧张，不喊叫。</p><p class="ql-block"> ④ 咬字吐词清晰、正确。</p><p class="ql-block"> ⑤ 唱准歌曲旋律。</p><p class="ql-block"> ⑥ 集体歌唱时声音整齐、和谐。（同时起唱，同时结束，注意声音的和谐）。</p><p class="ql-block"> 3. 学会有感情的独唱。</p><p class="ql-block"> 4. 学会听前奏、伴奏唱歌。</p> <p class="ql-block">小班</p><p class="ql-block">一、唱歌</p><p class="ql-block"> 1. 知道歌曲的名称，理解歌曲的内容，使幼儿喜欢唱歌。</p><p class="ql-block"> 2. 学习正确的唱歌姿势。</p><p class="ql-block"> 3.训练听觉，逐步做到唱准典调，吐字清楚。</p><p class="ql-block"> 4. 逐步做到用自然音唱歌。</p><p class="ql-block"> 5.跟着老师或在伴奏下唱歌，逐步做到一起开始和结束。</p><p class="ql-block"> 6.能独立地唱完一首歌曲。</p><p class="ql-block"> 7.学会十至十二首歌曲。</p><p class="ql-block">二、舞蹈和音乐游戏</p><p class="ql-block"> 1.培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。</p><p class="ql-block"> 2.能按音乐的节拍做动作，培养节奏感。</p><p class="ql-block"> 模仿动作：打鼓、吹喇叭、开火车、小鸟飞、小兔跳等。</p><p class="ql-block"> 基本动作：拍手、点头、碎步、蹦跳等。</p><p class="ql-block"> 3.学会三、四个歌表演，四至六个音乐游戏，能自由地、愉快地表演。</p><p class="ql-block">三、音乐欣赏</p><p class="ql-block"> 欣赏五、六首歌曲和器乐曲，培养幼儿喜欢听歌曲和器乐典。</p> <p class="ql-block">中班</p><p class="ql-block">一、唱歌</p><p class="ql-block"> 1. 根据歌曲内容的要求，学习唱不同性质的歌曲（轻快活泼的、雄状有力的）。</p><p class="ql-block"> 2.会听前奏、间奏唱歌，整齐地开始和结束，学习换气、不中断乐句，并能大胆地在集体面前独唱。</p><p class="ql-block"> 3.学会十至十二首歌曲（音域一般在Ｃ－b）。</p><p class="ql-block">二、舞蹈和音乐游戏。</p><p class="ql-block"> 1.按音乐的变化和节拍整齐地开始和变换动作。模仿动作；根据幼儿生活选择一些易于模仿的、形象的动作蝴蝶飞、摘果子等。</p><p class="ql-block"> 基本动作：如手腕转动、踵趾小跑步、踏点步、垫步等。</p><p class="ql-block"> 2.在音乐伴奏下变换队形（单圆、双圆珠笔，学会三至一个舞蹈，四、五个音乐游戏，能按音乐有表情地动作。</p><p class="ql-block">三、音乐欣赏</p><p class="ql-block"> 欣赏六至八首不同性质歌曲和器乐曲，培养幼儿安静听音乐的习惯和兴趣。</p><p class="ql-block">四、打击乐器</p><p class="ql-block"> 学习用打击乐器伴奏幼儿歌曲和律动乐曲，培养幼儿的节奏感。</p> <p class="ql-block">大班</p><p class="ql-block">一、唱歌</p><p class="ql-block"> 1.根据歌曲内容和性质，正确地、较有表情地演唱。</p><p class="ql-block"> 2.学会十至十二首歌曲（音域Ｃ－Ｃ，最高到d）</p><p class="ql-block">二、舞蹈和音乐游戏</p><p class="ql-block"> 1. 在音乐伴奏下，按音乐节奏协调地做动作。模仿动作：模仿幼儿熟悉的成人劳动的动作，如采茶、扑蝶、挤奶、骑马等。</p><p class="ql-block"> 基本动作：如跑跳步、进退步、交替步。</p><p class="ql-block"> 2.在音乐伴奏下学会变换几种队形（圆圈扩大或缩小、横排、纵列）。</p><p class="ql-block"> 3. 学会六至八个舞蹈、三、四个音乐游戏，会根据歌曲或器乐曲的内容和风格，整齐地、有表情地跳简单的舞蹈，能按音乐游戏的要求，在伴奏下创造性地表现出角色的特点。</p><p class="ql-block">三、音乐欣赏</p><p class="ql-block"> 欣赏六至八首歌曲或器乐曲，能根据音乐的片断辨认出已听过的歌曲和器乐曲。</p><p class="ql-block">四、打击乐器</p><p class="ql-block"> 学习用几种打击乐器，在音乐伴奏政齐奏、轮奏。</p> <p class="ql-block"> 本周艺术领域音乐目标分享到这里就结束啦，期待下周小朋友们的精彩表现吧！🌈</p>