校际教研促提升，携手并进创品牌——君诚＆荷叶塘学校交流学习

lisa颖

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最美人间四月天，不负春光与时行。为促进校际合作与资源共享，加强校际教师交流，推动两校教学水平提升，2021年4月16日 ，我校蒋卫华校长率领9位教师代表，前往零陵区君诚实验学校进行教研交流。

君诚实验学校与荷叶塘学校在办学理念、教学发展、教师成长及学生培养等方面存在许多共同点，两校以教研交流为契机，共同开启两校交流合作大门。

本次教研活动由君诚实验学校选派一名语文骨干教师就复习课进行课堂教学展示，全体教师代表听课、评课、议课，并组织召开了教学经验交流分享会。

课堂教学展示活动

君诚学校滕世娟老师执教小学语文复习课——句子复习之修改病句。课堂以修改小学生日常作文中出现的病句为目标导向，创设情境，激发学生兴趣，步步深入，层层递进，以学生为主体，从复习修改病句的步骤到病句类型，学生自主合作与探究修改病句，再进行归类，系统、详细的复习总结了修改病句的方法，最后回到解决日常生活中的病句，学生修改病句的能力得到了显著提升。

整节课教学层次分明、逻辑清晰，教师的引导深入浅出，让学生经历了学习理解、应用实践及知识迁移的过程，不仅提升了学生的思维，更让他们体验了解决问题的成就感，提升了学生的自信心。

课间，我校一行人参观了君诚实验学校的课间操活动。

交流探讨会

研讨会上，两位校长对教师代表们提出了要求与期待，希望通过此次交流活动，两校教师互相取长补短，携手并进，互助互长。 滕世娟老师介绍这节课的设计思路，并就存在的不足进行了反思。 教师代表们对滕老师的教学设计思路，教学呈现效果给予了高度赞扬，并就如何进一步提升学生学习自主、合作探究成效开展了深入的探讨。 语文组教师开展展示课成效探讨和教学分享经验。

数学组教师分享经验 英语组教师分享经验

教无定法，胜在得法。任一科目，要让学生学好，首先要让学生喜欢老师。亲其师，才能信其道。作为教师，不仅要关心学生的学习，更要关心学生的身心发展，让学生感受到老师的爱，才能让学生在学习上无所顾虑，一心向前。其次，教师要不断加强自我提升，不断丰富教学理论知识，为教学探索提供理论指导；要紧盯学科前沿动态，深化教学理念创新，为教学发展和质量提升寻找方向和思路；要多关注时事政治，丰富阅读书籍类别，提高自身内涵储备，在提升自身知识深度与广度的同时，更能够拓展学生视野，培养学生创新思维；第三，用心备课、备教材、备学生、备方法，让学生在每一节课学有所得、学有所长，既有知识的增长、学习方法的习得，又有思维的提升、文化的滋润，不断提升学习的成就感；第四，注重课后知识的巩固梳理。

研讨会上，蒋卫华校长表示， 教学是一门学无止境的艺术，需要我们付出极大的爱心、耐力、责任心以及时间、精力等，我们希望进一步加强两校合作，深化资源共享，共同推动零陵区基础教育纵深发展。最后，蒋卫华校长感谢君诚学校邀请和各位教师教学经验分享，并向君诚学校各位领导、教师发出邀请，择机到我校开展合作交流，结出更多教研硕果！ 君诚学校蒋晓闻校长表示，感谢老师们的分享与用心的付出，教育需要真情投入、认真付出、用心做事，并且不放弃任何一个学生。

此次校际教研活动的顺利开展，促进了教师间的交流合作、专业探讨，为两校的教学提升注入了新的生机与力量，也为两校的共同进步奠定了基础。此次活动后，我校将更加注重教学教研，进一步提升学校教学质量，为荷叶塘学子提供满意的教育。