重拳出击——蒋官屯辖区各公、民办园杜绝“小学化”倾向

聊城开发区学前

幼儿教育“小学化”，对于孩子们来说是拔苗助长，扼杀幼儿的天性，极其不利于幼儿进入小学后学习兴趣的培养。 “小学化”的危害 1.阻碍了孩子的发展 幼儿园提前教授的小学内容，高于孩子认知、思维、动作发展的水平，违背幼儿成长规律，不仅帮不了孩子，反而后期会阻碍孩子发展！ 2.更容易出现厌学情绪 孩子在幼儿园就应付大量的任务，诸如写字、算术、抄写等，没有太多时间玩游戏，这些经历只能使孩子提前厌学。 3.害惨了自己的孩子 一些幼儿园为了吸引生源，投家长所好，以“赢在起跑线上”这样的悖论迷惑家长，以教“小学化”内容为荣。缺乏科学育儿理念的家长，殊不知违背幼儿成长的教育却让自己的孩子提前丧失了竞争力。 4.更容易埋下问题儿童的隐患 儿童教育专家卢勤痛心疾首地说：“我们很多家长和老师把仙女和王子赶出孩子童年的社会，让他们从小就学算术和语文，将严重摧残孩子的身心健康，埋下问题孩子的隐患。” 5.造成学习更加不专注的恶习 提前教学，让对小学一年级内容很熟悉的幼儿丧失学习兴趣，不认真听讲，扰乱了上课气氛。对小学老师来说，最难教的不是上学前知识准备不足的孩子，而是缺乏学习兴趣与专注力的孩子。 6.错失了孩子全面发展的良机 科学的学前教育为幼儿终身学习与发展奠基！“学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，才能保障幼儿快乐健康成长。” “小学化”专项治理重拳出击 　　蒋官屯街道中心幼儿园于2021年4月15日组织召开了整个辖区公、民办幼儿园的“小学化”专项治理工作会议。 　　全辖区19所幼儿园园长参会，郑重签署去“小学化”的承诺书，并建立了相互监督整顿机制！ 　　会议中高园长明确表示，针对目前辖区学前教育“小学化”的各种表象，中心园将重拳出击，集中时间、集中精力尽快解决好各类突出问题，各园应当通过自查摸排进行全面整改，中心园将采取“四不两直”的方式，直接深入各园进行专项督查，坚决纠正“小学化”倾向。 　　乌园长明确指出，各园要以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为导向，让游戏成为幼儿园的基本活动，科学实施保教，坚决杜绝“小学化”倾向！同时强化生活活动，树立科学保育观，促进幼儿身心健康发展！ 　　韩园长指出，各园在此基础上一定要提高安全意识，再次进行安全大排查、车辆排查，做好幼儿安全教育，规范食堂管理，加强师德师风建设，为幼儿健康成长保驾护航！ 家长怎么做 　　消除“小学化”现象，需要家长的理解与支持，希望家长与我们一起做起来！（一）转变思想观念。从根本上理解幼儿教育的基础性和重要性，在不忽视幼儿智力因素发展的基础上，重视幼儿非智力因素的培养。（二）支持您孩子所在的幼儿园，以游戏为主开展教学。（三）不参加各类“幼小衔接班”、“补习班”等。不提前进行书写和运算，不学小学一年级的知识。（四）创设良好的家庭环境。抛弃“知识学得越多越好”的错误认识，在家庭中营造一个自由宽松的环境，对于孩子的奇思异想要给予重视和引导。 家长的定心丸 　　教育部的文件中明确表示会加大综合治理力度。要求各级教育部门要会同有关部门持续加大对校外培训机构、小学、幼儿园违反教育规律行为的治理力度，开展专项治理。 落实国家有关规定，校外培训机构不得对学前儿童违规进行培训。 小学严格执行免试就近入学，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据，坚持按课程标准零起点教学。幼儿园满足需要的地方，小学不得举办学前班。 小学要强化衔接意识，将入学适应教育作为深化义务教育课程教学改革的重要任务，纳入一年级教育教学计划，教育教学方式与幼儿园教育相衔接。国家修订义务教育课程标准，调整一年级课程安排，合理安排内容梯度，减缓教学进度。小学将一年级上学期设置为入学适应期，重点实施入学适应教育，坚决纠正超标教学、盲目追赶进度的错误做法……一系列举措免除家长的后顾之忧。 幼儿园不得提前教授小学课程内容，不得布置读写算家庭作业，不得设学前班，幼儿园出现大班幼儿流失的情况，应及时了解原因和去向，并向当地教育部门报告。教育部门应根据有关线索，对接收学前儿童违规开展培训的校外培训机构进行严肃查处并列入黑名单，将黑名单信息纳入全国信用信息共享平台，按有关规定实施联合惩戒。 对办学行为严重违规的幼儿园和小学，追究校长、园长和有关教师的责任。这也给咱们家长朋友们吃了一颗定心丸。 举报电话 吴老师：15552149060高老师：18366426921