教研活动的有效组织与实施 ——上海市特级教师:何敬红

罗莉妃

<p class="ql-block">“玩具是幼儿的恩物、教师是孩子的恩人”</p> <p class="ql-block">一:什么是教研组长</p> <p class="ql-block">研有依据——研之有物</p> <p class="ql-block">教研要:自主学习、对话交流、实践反思</p> <p class="ql-block">评课议课方法:是一个幼儿教师怎么观察幼儿的结果。不能停留在优缺点的评论上, 不能单纯的评价这节课是否成功,最重要的是帮助教师通过这节课总结处一些规律性的东西,给任以启示作用。</p> <p class="ql-block">让教师成为研究者,成为教学研究的主体。“让教师在自己的教育教学中,研究自己的教学,解决自己的问题”。——在教研会上人人平等。</p>

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