<p class="ql-block"> 柔风轻拂杨柳岸，梅杏青青已著枝。最美人间四月天，更喜相逢促教研。值此美丽的塞上四月，我们欣喜地迎来了省级立项课题《小学低年级语文口语交际教学策略的研究》开题报告会，开启一段美丽的课题研究之旅。</p> <p class="ql-block"> 我们的课题在县教研室举行的2021年课题研究专题培训会上进行了开题汇报。</p> <p class="ql-block"> 我们的课题立项证书</p> <p class="ql-block"> 课题负责人鲍玮老师，是靖边县教研室小学语文资深教研员，有丰富的课题研究经验、深厚的理论功底和较强的组织能力。</p> <p class="ql-block"> 参与研究的老师均是各学校的教研员，他们具有良好的教学研究能力和组织能力，还有一线的语文骨干教师，他们具备扎实的教学实践能力。</p> <p class="ql-block"> 贺彩霞老师代表课题组做开题报告</p> <p class="ql-block"> 开题报告从以下几方面展开</p> <p class="ql-block"> 榆林市教研室李平专家对我们的选题给予了高度的肯定，并提出了中肯的建议，指出了在研究过程中需要注意的地方。进一步为课题组成员开展课题研究工作指明了方向，使课题组成员明晰了研究的各阶段应做的主要工作。</p> <p class="ql-block"> 我课题组成员与专家合影</p> <p class="ql-block"> 本次开题报告完满完成了会议的各项议程，这是一次内容丰富、收效显著的会议。这次会议只是课题研究的一个起点，通过此次课题开题会，课题组对课题的研究有了更进一步的认识，更加意识到课题研究能够更好地提高课堂教学效率，促进自身教研能力的提高。全体组员对做好该课题充满信心，相信在课题主持人的带领下，课题组一定会出色完成研究任务。</p>