<div style="text-align: right;"><br></div> 为了充分发挥名师及骨干教师的示范引领作用，更好地提高教师教学业务水平，进一步提升教师的业务能力和专业素养。4月16日上午，百年老校蓉峰完小举行了县级名师及骨干教师示范课活动。 此次活动，特邀县教育局教研室主任、英语专家高级教师秦三胜，县教研室教研员、小学语文名师工作室负责人吴小芳和县教研室教研员、小学数学名师工作室负责人舒丽波莅临现场指导。学校领导全程参与。 语文、数学和英语学科教师分场聆听了相关学科的示范课。<br><br> 英语骨干教师曾红花老师，执教的《Planting Trees is good for us》，寓教于“乐”，让学生在轻松愉悦的环境中感受英语所带来的魅力。 秦三胜主任充分肯定了学校校本教研活动经常、务实和富有针对性，围绕课堂改革和教学质量提升对曾红花老师的英语课堂教学进行点评，提出具体要求。 县级小学数学名师陈润香主任执教的《1000以内数的认识》，“智”趣纷呈，让学生在动手探究中认识数字。数学骨干教师侯兰英老师执教的《长方体和正方体表面积的变式练习》，集“思”广益，极大调动了学生的数学思维和学习积极性。 紧接着，小学数学名师工作室负责人舒丽波校长对低、高年级的两节数学课进行了点评，指出授课教师课前准备充分、课堂教学扎实、练习分层设计，注重学生数学技能和思维的培养，勉励数学教师发挥学生的主体性，课堂抓实基础，积极进行思维训练，有效提升孩子数学应用能力。 县级小学语文名师李利芳老师执教的《景阳冈》，“妙”趣横生，让学生在身临其境的阅读情境中掌握阅读名著的方法，意犹未尽。 语文骨干教师彭先花老师执教的《猴子下山》，让孩子在听说读写中获得了知识；青年教师李海洋老师执教的《将相和》，学思结合，注重培养学生的阅读习惯。 小学语文名师工作室负责人吴小芳校长在点评两节语文课后，提出了“文本细读”理论，提出从五个方面细读文本，分别是：字词训练点、文本朗读点、文本空白点（思维训练）、文本延伸点、能力训练点。 <h3 style="text-align: left;"> 最后，李保田校长对此次活动给予了高度评价，阐释这次校本培训活动的现实意义，并对教师提出希望，希望大家能够在工作中学习，在学习中成长，形成自己的教学风格，向更高层次迈进！</h3>