<p><b> ——新拨学区牵手围场第一幼儿园教学研讨活动</b></p> <p> 春暖花开，雨润心田，4月16日，为进一步优化新拨学区幼教教育资源，缩减城乡差距，增强办园水平，提升保教质量，新拨学区继续牵手围场县政府第一幼儿园，开展“幼儿教学示范引领”“幼儿园文化解读”活动，此次活动以课程示范、教学研讨、困惑交流、校园文化解读四大板块为核心，学习一幼的先进的办园理念，寻求优质的教学资源，着力打造专业的教师团队。</p> <p> 情系幼教，温暖如春，清晨刘颖副园长一行为新拨中心幼儿园购置了室内外活动器材，充实新拨幼儿园玩教具。</p> 示范课前，刘永杰校长就此次活动提出了策略性的学习要求，刘园长详细讲解了活动目的、意义及流程。 一幼骨干教师薛召平老师进行了数学领域集体教学活动《二等分》示范课教学，目标明确、激发幼儿兴趣、环节由易到难、梯度式教学、注重幼儿实际动手操作、鼓励孩子大胆畅言，提问精准、总结适时，起到了高质量的示范引领作用，新拨学区幼儿教师感受颇深。 木兰围场，乍暖还寒，正值沙尘飞扬，一幼骨干教师朱文娟老师结合围场本地园本课程，进行了科学领域教学活动《可怕的沙尘暴》，环节流畅、语言生动、注重幼儿五大领域的结合，通过观看视频、绘画等形式高质量的诠释了科学领域课程，教师和幼儿受益匪浅。 <p> 一幼张彩红主任主持了课例教学研讨活动，从集体教学注重学习习惯培养、教学材料准备满足不同孩子需求、尊重个体孩子差异，大、中、小班教学时间安排、幼儿教研活动流程、教学有效提问、常态化课堂等进行深入的研讨分析，新拨学区老中青幼儿教师认真聆听，收获颇丰。</p> 刘颖副园长结合教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》纲要，把政府一幼的先进教育理念、教学方法、教学活动、区域活动、体育活动、特色园本文化、自制玩教具、家园共育进行细微的解读，调研农村幼儿教师困惑，交流、分析、答疑，倡导还给孩子一个快乐的童年，彻底克服幼儿小学化倾向奠定基础，新拨学区将努力打造出彩新拨娃，铸就童年梦的教学理念。 新拨学区中心校刘永杰校长携班子成员全程参加此次活动，对政府一幼的持续性“送教下乡”联谊校活动深表感谢，希望和政府一幼持续牵手，共谋发展，结合学区实际找出不足，摆正心态，努力跟进，就新拨学区幼儿园生态校园建设、环境文化布置、区域区角活动、幼儿园玩教具制作、幼儿体能大循环训练、教师现代信息技术应用、幼儿综合能力测试等工作全面部署。 借助政府一幼的帮扶引领，去除地域差距，克服家长小学化倾向，争做幼儿教育的引领者，新拨学区中心校将迎着春风，奋力前行，全力打造一支优秀的幼儿教师团队。