继往开来,扎实有效推进党史学习教育

归零

——全旗教育系统党史学习教育第二次专题推进部署会 <p class="ql-block">为大力推进全旗教育系统党史学习教育进校园,2021年4月17日上午9:00,旗教育局机关党委组织召开了党史学习教育第二次专题推进部署会。全旗各股级学校校(园)长、分管领导参加此次会议。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">旗教育局机关党委办公室主任刘云龙主持会议</span></p> <b>一、通报前期党史学习教育开展情况</b> 刘云龙分别从全旗教育系统党员的覆盖面、党史书籍的征订、方案的制定、党史学习教育领导小组的组成、党史学习教育扩大读书班的召开、动员部署会议的落实、第三巡回指导组的督导、第一次调度会的安排、党史学习教育市委宣讲团喀喇沁旗教育系统宣讲报告会的开展、党史学习教育任务清单的推进等方面通报了党史学习教育开展以来此项工作的落实情况,表扬了在氛围的创造、实际工作的创新、学习方式的创新落实突出的学校,反思了诸多不足之处。 <h5 style="text-align: center">刘云龙通报前期党史学习教育开展情况</h5> <b>二、学校代表交流发言</b> 乃林蒙古族小学副校长赵连生从三个方面总结了学校党史学习教育开展情况,突出了统筹安排清晰明了、责任落实有序有效、教师学生同步推进、活动形式丰富多样,深化效果用情用力,保证了党史学习教育规定动作不走样,自选动作有创新。 <h5 style="text-align: center">乃林蒙古族小学副校长赵连生作交流发言</h5> 旗蒙古族实验小学主任金鹏从三个层面总结了学校党史学习教育开展情况,突出了学习教育有路线图、多样学习有感悟、实践活动有实事、主题教育有特色、校园文化有阵地,保证了党史学习教育入脑入心,真学真干。 <h5 style="text-align: center;">旗蒙古族实验小学主任金鹏作交流发言</h5> 锦山第二小学副校长谢志刚从四个维度总结了学校党史学习教育开展情况,突出了打造红色文化区域,彰显环境基地建设;党史教育融入教学,老兵引领故事熏陶;党史教育融合德育,主题同步班队同行;发挥党员先锋模范,聚心示范带头引领。保证了党史学习教育初心如磐,践行使命。 <h5 style="text-align: center;">锦山第二小学副校长谢志刚作交流发言</h5> 锦山第三小学党支部书记马金星从四个角度总结了学校党史学习教育开展情况,突出了精心安排,周密部署,做好整体优势规划;优化环境,营造氛围,加大阵地宣传力度;拓宽渠道,多措并举,融合课程多元文化;立足岗位,行动跟进,发挥先锋模范作用。保证了党史学习教育以点带面,多向发力。 <h5 style="text-align: center;">锦山第三小学党支部书记马金星作交流发言</h5> 锦山第一幼儿园副园长朱丽敏从四个抓手总结了学校党史学习教育开展情况,突出了抓“常态化”,不断提升引领力;抓“系统化”,不断提升组织力;抓“多样化”,不断提升吸引力;抓“品牌化”,不断提升战斗力。保证了党史学习教育从娃娃抓起,从心灵入手。 <h5 style="text-align: center;">锦山第一幼儿园副园长朱丽敏作交流发言</h5> <p class="ql-block"><b>三、旗教育局副局长马广程讲话</b></p> 马局长首先传达了“赤峰市党史学习教育领导小组办公室第三次专题部署会”会议精神及全市党史学习教育情况 ,传达了旗委常委、宣传部长、旗党史学习教育领导小组办公室主任王晓军对全旗党史学习教育工作进行的强调部署。 <h5 style="text-align: center;">旗教育局副局长马广程讲话</h5><p class="ql-block"><br></p> <b>——落实落细学习任务</b> <p class="ql-block">一是要把握好学习进度,根据制定的时间表精准完成6个专题。二是要在每个专题后,组织党员特别是班子成员结合红色历史开展互讲互评、写读书心得,进行专题研讨,撰写感悟体会。三是在每个专题之后,要组织党员进行测试,形成专题学习闭环。四要创新学习方式。要采取集中与自学相结合的办法,积极利用自习室、党小组、集中学习、研讨交流、举办读书班、主题党课、学习强国APP、党史学习教育官网、微信公众号等多种学习方式,抓实学习教育。</p> <b>——落实落细“我为群众办实事”活动</b> 一要抓紧落实“三问”工作。采取各种方式,征求办实事线索,把需要解决的问题兜上来,要有兜的痕迹、兜的过程,把解决问题办实事的清单梳理出来、晒出来。二要搞好调研。要边学习边调研边解决,特别是班子成员要深入一线学校、深入教师和学生中间,收集需要解决的问题第一手材料。 <b>——开展好“永远跟党走”宣传活动</b> 此项活动分两个阶段进行:<div>第一阶段,4月底前,广泛宣传,营造氛围。</div><div>第二阶段,5月份开始至年末,开展主题活动。</div><div>一是基层宣讲工作。由旗委组建宣讲团,到各乡镇、单位巡回宣讲。二是组织开展好群众性文艺文化活动。三是要面向青少年进行宣传教育,利用红色资源和网上数字家园等进行爱党爱国教育。</div> <b>——严明工作纪律</b> 一是要压实工作责任。各校主要领导人要切实担负起“第一责任人”职责,靠前指挥,全面统筹安排、精心部署,率先垂范。时时跟进党员干部党史学习情况,坚决杜绝“偏学”“漏学”“不学”等问题发生。分管领导、具体工作人员要认真学习业务,及时关注微信联络群,按时保质保量完成上级部署的工作。二要严肃工作纪律。在党史学习教育工作中,把十条纪律挺在前面,不要犯纪律性的错误。 <h5 style="text-align: center;">全旗教育系统党史学习教育第二次专题推进部署会参会现场</h5> 接着,马局长就全旗教育系统党史学习教育工作进行了回顾,充分肯定了各校(园)党史学习教育工作前期付出的努力和取得的成绩,强调了此项工作要高度政治站位、深度把握大局、精准时间节点、精确落实到位。 最后,马局长强调了四点意见: <b>全力以赴做好党史进校园工作</b> 一是要融入课堂教学,充分发挥课堂主阵地、主渠道作用。把用好用活百年党史教科书作为出发点和落脚点,以铸牢中华民族共同体意识为主线,积极推进学校思政课建设,正确宣讲和认识党史上的重大事件、重要人物、重要文献,旗帜鲜明的反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向,教师要把党史知识做为思政课的重要内容,集体备课,同时,语文课、历史课等课程,通过大量鲜活的历史图片、生动的名人名言等,再现党史上重大事件、重要人物、重要文献,使广大学生深入系统的了解中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来的辉煌历程。通过英雄模范的先进事迹激发广大学生爱党爱国爱社会主义的热情。 二是要融入德育工作,丰富学习教育载体。要结合本校(园)实际,充分利用活动载体,将每月一主题的活动深入开展下去。要体现特色、突出亮点,并及时将亮点特色工作上报。同时,要按照要求充分利用红色资源,开展现场教学,让师生亲自参与到实践活动中来,实现亲身感受和体验,做到知史爱党、知史爱国。 三是要融入校园文化。要在校园内展示国旗、国徽、国歌、党旗,使用国家通用语言文字和中华优秀传统文化,把中国共产党党史知识有机地融入到校园文化建设,厚植红色文化、传承红色基因。各校(园)要利用校园内道路两侧、墙壁、走廊、橱窗等载体,张贴悬挂党史故事、科学家精神、革命先烈、英雄人物等,使党史教育能够在校园内直观体现。 <h1><b><font color="#ed2308">全力以赴做好宣传工作</font></b></h1> <p class="ql-block">各校(园)要制定自已的特色方案,实时报送特色做法,推行党办人员包校制度,确保此项工作扎实有效开展。<b>宣传重点:</b>全面宣传开展党史学习教育的重大意义;深刻阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的伟力;深入宣传中国共产党的百年辉历程和伟大业绩;大力宣传党史学习教育的重要部署、主要内容和进展成效。<b>宣传方式:</b>理论宣传;<span style="color: rgb(237, 35, 8);">新闻宣传</span>(1、制作系列新媒体产品;2、举办网上党史知识竞赛;3、开展新媒体直播活动;4、开设“我为群众办实事”专栏;5、先进典型宣传;6、拍摄主题快闪等);社会宣传;文艺宣传。</p> <b>全力以赴做好习语进校园工作</b> 要充分发挥全旗做得好的学校的榜样力量,吸收借鉴,及时跟进,做到“墙上有字、晨读有声、心中有悟、行止有方、活动有影”,最终做到总结到位,宣传到位。 <b>全力以赴做好其他各项工作</b> 一是要及时上报规定上报的内容及数据,在规定时间内第一时间报送。二是要把好经验、好做法,及时上传上报。三是一定要注意学习纪律,引起高度重视。 <h5><br></h5><h5><br></h5><h5>撰稿:张晓亮</h5><h5>图片:赵美娟 刘艳萍 刘慧军</h5><h5>校对:刘云龙</h5><h5>审核:马广程</h5><p class="ql-block"><br></p>

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