智慧赋能,教研共生——王春春水城名师领航工作室教研活动

微风轻拂

<p class="ql-block">春风浩荡,万物生长。不忘初心的教育者们也在时刻把握学习契机,努力前行。</p><p class="ql-block">4月16日上午,王春春水城名师领航工作室成员,在聊城滨河实验学校进行了现场听、评课教研活动,并确定课题研究事宜。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">智能时代,智慧赋能,智慧校园,智慧联盟,智慧碰撞,智慧创造未来。</p><p class="ql-block">在聊城市智慧教育联盟学校教学研讨会上,聊城滨河实验学校的冯安国老师展示了《西亚》一节智慧观摩课,获得了大家一致好评。</p> <p class="ql-block">随着“互联网+”浪潮的推进,智慧教育应运而生,智慧校园建设飞速发展,智慧课堂教学备受关注。智慧课堂是以培养具有高智能和创造力的人才为目标,依赖于大数据、学习分析等技术,实施学情诊断分析和资源智能推送,开展“云+端”学习活动与支持服务,进行学习过程记录与多元智能评价的新型课堂。</p><p class="ql-block">教学过程中,冯老师抛出一个个精准问题,孩子们专心致志,依据平板,便捷、高效互动,时而专注倾听,时而举手抢答,时而互相讨论,课堂气氛十分热烈。达到了地理生活化、人文化的学科素养,师生与到会者共同享受了一场深度学习的课堂体验。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">现场观课的领导和老师们随着课堂节奏,结合教学设计、观察课堂细节反应,记录着、思考着,共同体验着孩子们的欣然规往、智慧生成,体验着智慧课堂的魅力。</p> <p class="ql-block">课后,主持人王春春老师马上组织参会成员们进行了评课。</p><p class="ql-block">首先,冯老师对他的教学设计及实施进行了说课,并就智慧课堂与传统课堂的区别做了具体说明,让我们深层次感觉到新时代“互联网+”的必然趋势与教育价值。</p><p class="ql-block">老师们智慧众筹,对冯老师的上课环节及细节提出了自己的见解和建议,经过近一小时的磨课,冯老师深受启发,我们期待着下次教研,冯老师再来展示《西亚》,相信一定会有不一样的精彩!</p><p class="ql-block">冯老师智慧课堂的精准教学设计及娴熟的实操技术让大家赞叹不已,激励自己继续努力精进,以一名新时代教师的新姿态适应新的教育形态。</p> <p class="ql-block">评完课,王春春老师带领大家马上又启动了课题研究事宜,智慧碰撞,头脑风暴,老师们积极踊跃,你一言我一语,很快商量出了方向及方案。</p><p class="ql-block">滨河实验学校,真的不虚此行。</p> <p class="ql-block">下午各自回单位上班。</p><p class="ql-block">意犹未尽,晚上大家还在群里继续切磋课题,陆陆续续一直讨论到21:30。</p><p class="ql-block">真的,无论教研还是课题,过程本身就是很大的收获,克服困难,坚持下来,就是惊喜与蜕变。</p><p class="ql-block">对于大家的教育情怀与境界,我只想说:一路同行,感恩有你,加油,伙伴们!</p> <p class="ql-block">再次想起会会和杨林内心的欢喜,她们说:两位姐姐,感觉我们地理工作室好团结好上进,在这个温馨大家庭,我们一定会很快乐也很快速的成长起来。</p><p class="ql-block">我们都由衷的感动和欣慰。更坚定信心,勇敢前行,竭尽全力为聊城市地理教育做出工作室的最大贡献。</p><p class="ql-block">是的,教育需要做有温度的教育,才能打造国家未来需要的人才!</p><p class="ql-block">每一个由衷的奔赴都是人生的朝圣地。努力吧,老师们!加油吧,少年!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:李秀云</p><p class="ql-block">审核:王春春</p>

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