<p> 人间最美四月天，春花烂漫绽新颜。在万物复苏的季节，洋溢着美好的诗意， 4月16日柳河一小胡东银校长带领班子成员及教师代表一行15人到我校进行参观学习活动，唐爱华校长代表七小全体师生表示热烈欢迎。</p> <p style="text-align: justify;"> 唐爱华校长首先介绍了校园文化和校园设计理念。整个校区设计独具匠心，文化底蕴深厚，别具特色。楼廊布置发挥了孩子与老师的默契，处处体现了我校特色： 真爱教育。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgb(157, 34, 34);"> 方城县第七小学从校长到中层领导到全体教师，抓实各项工作横到边、竖到底，执行力极强，从方案制定、过程落实、结果检查、总结反思、考核评价等全过程跟进，这种精益求精的精细化管理理念渗透工作的方方面面。学校工作不搞形式，不做表面文章，出实招、求实效，把任何事情都落到实处，一切为了促进学校、教师和学生的发展，受到了兄弟学校的赞誉。</span></p> <p> “学导练”教学模式是方城七小唐爱华校长带领老师们通过实践自己摸索出来的成熟的教学模式，依据新课标的要求和学生的认 知规律，让学生学会主动发现问题，学会独立思考问题，学会合作探究问题，学会归纳问题，同时养成善于表达、认真倾听、勇于评价和不断反思的 良好品质和习惯，让每一位学生都能在民主和谐的氛围中想学、会学、学好，全面体现学生在学习过程中的主体地位，真切感悟到生命的价值和学习的快乐。</p> <p> 柳河镇一小胡校长亲自带领老师们深入课堂，观摩我校“学导练”教学模式，并做出肯定的评价。</p> <p> 户凌飞老师整节课设计巧妙，师生互动和谐，在轻松灵动的活动中突破了难点，给人以课堂艺术的享受。</p> <p> 杜云老师的课学生们自主、探究学习，全班分享，交流收获，相互评价，他们成为了课堂中的主人翁。老师适时进退，点拨，调控，拓展，提升。对于整个课堂形式，用高效两个字来形容最为合适，孩子们镇定从容的姿态，清晰响亮的声音，井然有序的合作！</p> <p> 许苗苗老师的课每个环节都设计的非常巧妙，培养学生的学习习惯，激励学生积极思考回答问题。同学们根据自学问题、讨论问题、解决问题，环环相扣，扎实有效，充分体现了课堂"小主人"的风采。最精彩的莫过于展示环节人人积极参与，真正体现了以生为本的课堂！</p> <p> 李亚老师在关注学生学习和知识生成过程的同时，也关注学生在课堂中的情感体验，对不同学生的回答做了有效评价，使师生情感共鸣，达到了很好的学习效果。</p> <p> 积极励志的走廊文化，展现出学校丰富的内涵和向上、活泼、团结的精神风貌，成为浓缩学校办学理念的一道清新的人文风景线。</p> <p> </p> <p><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgb(247, 224, 168);">激情动感的课间操音乐奏响，校园活力四射，孩子们动作娴熟，舞步轻盈，整齐划一。运动与音乐的完美结合，全体学生尽享“最美大课间”的快乐。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 课间操消除紧张学习后所产生的疲劳,使大脑得到积极的休息,提高学习效率。</span></p> <p> 放学时整齐划一的路队也是我校一靓点。</p> <p> 下午，柳河一小同仁在七小领导班子陪同下参观了学校校园文化建设，并观摩了学校各个社团特色课程。</p> <p> 唐爱华校长在交流会上表示：我们七小教育人就要敢于进行教育改革！改革的关键是老师，只有老师转变教育思想，我们的学生才能在未来的社会不被淘汰！我们的课堂就是以学生为本让学生自主、探究性学习，真正展现学生是学习的主体。</p> <p> 这次交流指导活动，不仅让兄弟学校深入了解了我校的办学理念与教学特色，而且为我校提供了一个展示和学习的平台，在交流中博采众长、取长补短。同时，也促进了方城县第七小学的进步与发展。在以后的教学路上我们将继续前行，砥砺奋进！在不断的学习中将七小打造得更具魅力！</p>