<p class="ql-block"> 温馨四月，花儿吐艳，柳枝婀娜。2021年4月16日，贵州省小学数学刘龙莲乡村名师工作室在山盆小学开展第五次研训活动。<span style="font-size: 18px;">沙湾中心学校教育党总支书记、校长敖弟杨、山</span>盆中心学校教学业务专干黄光亮、山盆小学校长程晓霞、名师工作室成、学员和山盆镇部分数学老师参加本次活动。</p> 观摩课 <p class="ql-block"> 山盆小学熊辉老师和播州区第三小学朱德敏老师同课异构四年级下册第四单元《小数的意义》。</p> <p class="ql-block"> 熊老师从乡村学生的认知起点出发，让学生自己说数，在观察与分类中引出了位数不同的小数；用一个个精准问题扣住课堂，激发学生学习的求知欲；通过图形与小数、分数的一一对应，让学生在直观中理解小数的意义，在深度学习中建构小数的概念。</p> <p class="ql-block"> 朱老师以“数数”引入，从整数到小数，体现了知识的完整性；巧妙创设情境“明明的身高”，让学生很自然地由一位小数过渡到两位小数。利用线段图把数与形一一对应，从形中找数、从数中想形，帮助学生理解小数的意义，渗透数形结合和极限思想。</p> <p class="ql-block"> 汇川区第五小学田维艳老师带来四年级下册第五单元《认识三角形》。数学来源于生活，田老师从生活中有三角形的物体引入，激发学生的学习兴趣；开展了自学活动，充分发挥学生的主体作用，培养学生的自学能力；放手让学生画高、交流自己的画法，直观形象的板书帮助学生理清了知识的脉络，多元的评价方式更是让课堂多姿多彩。</p> 读书分享会 <p class="ql-block"> 宋朝诗人黄山谷曾说：“三日不读书，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”</p><p class="ql-block"> 汇川区第三小学王先美老师作《关注学生数学学习习惯的培养》阅读分享。她结合低年级的数学教学工作，从细读感悟、思考与实践两个方面作交流。让我们明白了让学生从小养成好习惯，是老师对孩子一生成长负有的重要责任。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 与书籍携手同行，教育定会一路书香。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 汇</span>川区第五小学王小菊老师就读华应龙老师的《我就是数学》一书作交流分享。她汲取书中的营养，用一个个生动的案例诠释了对书的解读，一是让学生觉得数学真奇妙，热爱数学；二是让学生学会学习数学，成为课堂的主人；三是让课堂教学充满活力。她以自己的成长经历勉励老师们要读好《课标》《教材》《教师教学用书》。</p> 评课、议课 <p class="ql-block"> 三位授课老师分别对自己的教学内容进行说课。全体数学老师凝心聚力分三个大组进行议课活动，观点纷呈，思维碰撞，大家在热烈真挚的研讨氛围中增长了智慧。小组代表分别对三节课做出了高度的评价，每节课都让人回味无穷。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 工作室主持人刘龙莲老师作《小学数学易错易混问题分析》专题讲座。她以十个核心问题为切入点，让老师们“跳”入思维的海洋，以对话的方式，给老师们一一解答了教学中易错易混的数学问题。</p> 寄语 <p class="ql-block"> 山盆中心学校教学业务专干黄光亮老师，感谢工作室老师们呈现的精美课堂、精彩讲座，在工作室的示范引领和辐射带动作用下，促进了老师们的共同成长。他希望全体数学老师在刘龙莲老师的带领下勠力同心，奋楫笃行，遇见更好的自己！</p> <p class="ql-block"> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。相信在名师工作室的阳光、雨露滋润下，每一朵花儿定会绚烂绽放，惊艳岁月。</p> <p class="ql-block">编辑:雍华凤</p><p class="ql-block">摄影:杨秀梅</p><p class="ql-block">审核:刘龙莲</p>