“提升学科素养，展示教师风采” ——嵩山路小学语文教师课文朗诵比赛

花意（蓉儿）

朗读，是读者与作者的共鸣。一篇文章，像一块璞玉，朗读就是那经过三思后的一斧，大刀阔斧见气势，精雕细琢显功夫，洗水打磨见光泽。朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。朗诵者必须具备一定的文学修养，要能分析欣赏各种体裁的文学作品，这是朗诵表情达意的前提；朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。 　朗读能力是教师的基本素养之一，朗读水平的高低一定程度上反映出一个人文化素养的高低。为了进一步推进我校教师的语言规范，展现教师良好的诵读素养，加强教师基本功训练，提高我校教师的朗读能力，促使老师重视朗读教学，加强朗读训练与指导，全面提高师生的普通话水平,4月15日、16曰下午分两场在会议室举行《提升学科素养展示教师风采》“悦读悦美”语文教师课文朗读比赛。 　　赛前美术老师刘晓红对会场进行了精心的布置，为她点赞👍👍💐💐👍 　　评委席上每个老师都用专注的眼神，期待着每个选手精彩的表现！ 主持人张苗苗老师宣布课文朗诵比赛正式开始…… 　　伴随着动听的音乐，四年级的申晓靓老师第一个上场，为大家诵读的《三月桃花水》，把大家带到了春暖花开的阳春三月，仿佛看到了春天的美丽以及桃花水的清和美。吕艳娟老师朗读《繁星》，崔红霞老师带来的朗读《延安，我把你追寻》，刘巧红老师朗读《天晴了的时候》，杨艳红老师带来的朗读《白桦》。 五年级许学军老师带来的朗读《月是故乡明》，李婷婷老师朗读《金字塔夕照》，李丽娟老师带来的朗读《四季之美》，姜转红老师朗读《威尼斯的小艇》，周灵洁老师带来的朗读《牧场之国》。姜转红、李婷婷、周灵洁从声音到音乐再到形象，都非常的清新甜美，许老师是我们唯一的一位男士，男中音很动听。他们的朗诵把我们带到了一个又一个美丽的地方，让我们知道世界如此之大，美无处不在。 　　六年级韩改玲老师带来的《匆匆》，孙秋巧老师朗诵《十六年前的回忆》，李丹蓉老师带来的朗读《桥》，陈焕燕老师朗读《花之歌》，马娟老师带来的朗读《为人民服务》。她们文章选择、音乐搭配和朗诵都很到位，他们选的文章都非常的经典，历经多年，每当听到都是那么的令人动容，不断震撼着我们的心灵，拨动着我们的心弦。 三年级老师声情并茂地朗读是一种感染；席淑仙老师带来了《花的学校》、吕绍平老师带来了《铺满金色巴掌的水泥道》、王学红老师带来了《荷花》、刘路老师带来了《花钟》、杨陶霞老师带来了《陶罐和铁罐》。 二年级老师抑扬顿挫地吟诵，是一种陶醉！靳潺潺老师带来了《雷锋叔叔，你在哪里》、蒲香云老师带来了《小毛虫》、刘冬梅老师带来了《一株紫丁香》、杨琳琳老师带来了《找春天》、景丽娟老师带来了《我是一只小虫子》。 　一年级老师字正腔圆的朗读，是一种示范。刘星星老师带来了《夏夜多美》、屈耐丽老师带来了《小猴子下山》、陈艳玲老师带来了《动物王国开大会》、张佳楠老师带来了《小熊住山洞》、岳俊娜老师带来《胖乎乎的小手》、郝露丹老师带来了《棉花姑娘》、王艳歌老师带来了《咕咚》、钟丰华老师带来了《小壁虎借尾巴》。 　　精彩的朗读引起评委和观众的一阵阵掌声 看到这些，你是不是也想跃跃欲试呢？的确如此，我也禁不住，随即记录下来几段精彩的展示。 　　崔红霞老师充满感情的朗读把我们带到了红色革命圣地——延安。延安，我把你追寻。像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光。像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。 　　孙秋巧老师诵读的《十六年前的回忆》极具感染力，她的声音富于变化，朗诵节奏感强，突出了人物的特点。 王学红老师朗诵的《荷花》让老师们再次感受王老师的扎实的朗诵功底。 母女上台配合默契精彩连连 　　二年级靳潺潺老师的《雷锋叔叔您在哪里》，声情并茂的朗诵让人感动。 蒲香云老师的《小毛虫》，为大家形象的刻画了一只勤奋努力的小毛虫，最终蜕变成一只美丽的蝴蝶。我们也被小毛虫身上积极进取的精神激励着。 精彩的朗诵还在继续，评委们也在忙碌的评分。 　　活动中，评委老师根据各参赛老师的主题选择、朗诵基本功、现场表现力等多项标准进行量化打分，分别评选出一等奖3名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖4名。 学校领导为获奖老师颁奖 朗诵比赛一等奖获得者 朗诵比赛二等奖获得者 朗诵比赛三等奖获得者 获奖老师合影留念 让我们将精彩定格，将快乐的心情渗透到今后的每一天，让个性的光芒照亮美好的明天。 　　朗诵比赛在紧张、愉悦的氛围中拉下帷幕。组织此次朗诵比赛的李蕴红副校长对朗诵比赛做了总结发言她说：“语文学科是小学阶段最重要的基础学科，让孩子们爱上语文，学好语文是我们在座各位的共同追求，好多的专家名师都说，学好语文的标志就是会读一篇文章，会写一篇文章，会说适当的话，能写一手好字，语文老师的课堂魅力在语言，课堂上，你一范读课文，孩子们静静的细听，一个个崇拜的小眼神，让我们有明星开演唱会的感觉；一个校园最美的声音是读书声，每天早上走在校园里，听到孩子们的读书声，就感觉一切都很美好。” 最后，李校长要求全体语文教师：从自身做起，为实现我们语文学习的目标，读好书，写好字，学好语文，让我们的学生一生受益，从一点一滴做起，从教师自身做起，共同努力让孩子们的根基更稳。让我们的孩子们更加优秀，让我们的课堂更加丰盈。 一篇经典一篇美文也许并不能改变我们的命运，但我们相信经典文字是有力量的，他会赋予我们坚实的翅膀，使我们心灵充实，给我们信念。嵩山路小学语文教师课文诵读比赛只是提升教师学科素养系列活动之一，其他学科的活动之后将会陆续开展。