<p class="ql-block"> 春天来了， 迎春花开出了一朵朵黄色的小花，草坪上的小草都露出了头，正在观望春天这美丽的景色呢!春天有点暖暖的，走在路上的人们都脱去了厚厚的冬装，换上了亮丽的春装，显得那么轻捷惬意，听到了小河哗哗的流水声，河边有许多叔叔和老爷爷在钓鱼鱼被他们一条接着一条捕获着。河边的公园有许多人在放风筝，风筝的样子五花八门，有蝴蝶型的、巨龙型的和蜻蜓型的还有燕子形的.....风筝的颜色五颜六色，有红、黄、蓝、绿......色的。</p><p class="ql-block"> 春天的清晨还还有一股鲜花芬芳的香味，这种香味只有在春天才能感觉到。在路旁的房檐上的枯草都张出了嫩绿的叶子，好像要把自己的生命充分展现出来。小燕子匆匆忙忙的从南方飞来，它们的到来为春天增添了许多生机。</p> <p class="ql-block"> 在这美好的一天里，今天的公园又会有什么新鲜事呢？让我们一起看看吧！</p> <p class="ql-block">叶老师👩：小朋友们，你们看！今天的阳光☀️是不是特别好？今天啊，也是我们一周一次的公园⛲️日，相信大家都很期待。叶老师在这想问问大家，前几周的公园⛲️，我们都学习了哪些内容？</p><p class="ql-block">图图👶：我们到公园里数了树叶🍂，发现树叶都是朝着一个方向生长的，而且每片叶子的距离也都不一样！</p><p class="ql-block">伊伊👧：上周我们还学习了树叶的组成呢！树叶由叶片，叶脉和叶柄组成.....</p> <p class="ql-block">叶老师👩：哇，看来我们的小朋友都有在认真听讲呢～今天的公园⛲️，我们也有一个很有意思的活动哦，我们要去公园里寻找树叶的生长情况，大家准备准备，我们马上出发吧！</p> <p class="ql-block">晴朗☀️的天气，心情也晴朗起来，欢天喜地前往公园⛲️出发～</p> <p class="ql-block">老规矩，让我们跟着面包🍞哥哥一起来玩一个小游戏吧～名字叫做《保龄球🎳》</p> <p class="ql-block">抱保龄球🎳往返跑，抱球往返，掷球....宝贝们玩得不亦乐乎</p> <p class="ql-block">游戏结束🔚今天的学习也进入正题</p> <p class="ql-block">叶老师👩：孩子们，今天我们要完成一项小任务，才出门前，老师也在班里讲过了树叶的生长情况，有对生，互生和簇生；对生：指每个节上着生两片叶的叶序，各以180°开度位于同节的每两叶与相邻节的相互直交者称为交互对生。互生：茎上每节只生一单叶，而交互相间生于两侧，如杨树叶、桃树叶等。杨树、桃树等的叶子所排列的序列是相邻的两个叶子长在相对两侧，而每个茎节上只长一个叶子，这种叶序称互生。簇生：是指植物体或其一部分聚集成团或成堆地生长的意思。</p><p class="ql-block">叶老师👩：好啦，大家开始寻找吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们都认真的寻找，不一会就有了新发现</p><p class="ql-block">想想👶：叶老师，我好像找到了！快来看呐！</p><p class="ql-block">叶老师👩：那请问小朋友们，这根树枝的生长情况是什么呢？</p><p class="ql-block">丸子👧：我知道我知道！这个应该是互生！因为它的叶子是交错开生长的！</p><p class="ql-block">叶老师👩：哇，我们的丸子很棒呢～没错！这就是互生的树叶。</p><p class="ql-block">博文👶：这个叶子是簇生！因为它是一簇一簇的。</p><p class="ql-block">叶老师👩：现在啊，我们找到了簇生的叶子和互生的叶子🍃还有一个对生的叶子没有找到，我想请小朋友们帮我找一找，在艾青公园里，有对生的叶子吗？开始行动吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👧👶：好的！保证完成任务✅</p> <p class="ql-block">👶👧：老师快来！我们找到啦！</p><p class="ql-block">叶老师👩：别急别急，我来确认一下～</p><p class="ql-block">叶老师👩：没错，这就是我们对生的叶子🍃你们看，它的叶子是不是相对生长？看来大家都很厉害呢～这个任务完全难不倒大家</p> <p class="ql-block">叶老师👩：现在请小朋友们把自己找到的树叶的生长情况画下来吧！</p> <p class="ql-block">完成啦来和照片合个影吧～</p> <p class="ql-block">奇奇怪怪可可爱爱的小伙伴们👀</p> <p class="ql-block">叶老师👩：好啦，今天我们还有一个任务哦～就是去寻找风，感受风。前几天，我们和柔柔姐姐👩学习了散文诗《风在哪里》，今天就让我们一起来寻找风吧！</p> <p class="ql-block">叶老师👩：大家闭上眼睛，想一想如何去感受风呢？</p><p class="ql-block">等等👶：我们可以用手去感受风在指尖划过</p><p class="ql-block">乐乐👧：我的耳朵也可以听见风</p><p class="ql-block">叶老师👩：没错，我们可以通过耳朵，眼睛和皮肤去感受风。</p> <p class="ql-block">叶老师👩：老师也准备了一些小材料给大家，有报纸📰和绳子。大家想一想如何通过这些小材料去寻找风呢？老师给大家一个小提示，我们可以将报纸盖身上奔跑，将绳子拿起来。大家开始行动吧！</p> <p class="ql-block">孩子们玩得可开心啦，我们的想想还做了一个风向标呢～</p> <p class="ql-block"> 分享本次公园⛲️趣闻，宝贝们都被爷爷的萨克斯🎷演奏给吸引住了.....</p> <p class="ql-block"> 在欢乐的游戏中，我们的课程也进入到了尾声。本次公园⛲️我们学习了树叶的生长情况以及如何去感受风，寻找风。在游戏中学习</p><p class="ql-block">下次公园又会有什么等着大家呢？带着疑问，我们下周见吧！</p>