活动背景 <p class="ql-block"> 柯达伊·佐尔坦是20世紀国际上享有盛誉的匈牙利作曲家、民族音乐理论家和音乐教育家。以他的名字命名的“柯达伊教学法是当代世界影响深远的音乐教育体系之一。</p> 活动嘉宾 <p class="ql-block"> 4月16日下午14时许，天空灰蒙蒙的，气压很低，看样子像是要下雨。然而，从黄圃镇中学二楼报告厅飘来的悠扬的歌声和口风琴声，却一下子让四周的氛围活跃起来。黄圃镇中小学音乐现场课堂教学研讨会暨柯达伊教学法培训活动正在这里如火如荼地进行中。参加活动的有市教体局音乐教研员邓惠珍老师、黄圃镇教育事务指导中心艺术专干杜晗婷老师、黄圃镇中学郭少江副校长和刘慕娴主任以及全镇中小学音乐老师。</p> 活动开展 <p class="ql-block"> 活动分两部分进行。首先由黄圃镇中学刘婷老师给大家带来了一堂基于智慧课堂平台的歌唱课——《长江之歌》。</p> <p class="ql-block"> 刘老师非常聪明地将柯达伊教学法中“生歌变熟歌，熟歌学本领”的教学理念，与“智慧课堂”教学模式将课堂整合成“课前——课中——课后”“先学后教”的理念结合起来，在上这节课之前，先在学生的平板电脑上推送《长江之歌》的学唱视频和口风琴吹奏学习视频，让学生在课前就能通过观看视频基本学会歌曲的演唱和弹奏；有了这个基础，刘老师在课堂上带领学生进行节奏训练、歌谱视唱、结构分析等活动都变得顺畅轻松多了。</p> <p class="ql-block"> 这极大地触发了老师们对现代多媒体手段在音乐课堂上应该如何运用的思考。另外值得一提的是，刘老师这节课对课堂乐器口风琴的运用可以说是恰到好处，充分体现了口风琴的学具功能。</p> 活动研讨 <p class="ql-block"> 活动的第二部分由邓惠珍老师给老师们进行柯达伊教学法的培训。邓老师通过让大家观看匈牙利老师普通的两段歌唱课的短视频，让老师们明白，匈牙利的中小学歌唱课之所以能够做到高效而有序，是因为他们有一个科学的音乐教学法——柯达伊音乐教学法，这个教学法的科学性，已经通过它流传时间之久和流行地域之广而得到了验证。</p> <p class="ql-block"> 邓老师勉励大家好好学习柯达伊教学法，为我所用，使我们自己和我们的学生都变得更好。邓老师还以柯达伊教学法的理念，对刘老师这节课作了客观、中肯的点评。</p> <p class="ql-block"> 老师们也进行了热烈的讨论，同时也说出了自己对柯达依教学法在日常教学中所遇到的困惑。邓老师耐心的作了分析和解答，老师们非常认真地作笔记，并觉得通过这一场音乐教研活动很受教育，很受鼓舞。</p> <p class="ql-block"> 时间过得真快，不知不觉间，老师们已经研讨了三节课。外面也不知何时下起了淅淅沥沥的小雨，这雨下得很及时啊！</p> 活动合影 <p class="ql-block">撰稿人：陈世水</p><p class="ql-block">审稿人：杜晗婷</p><p class="ql-block">拍摄编辑：黄彩焕</p>