<p class="ql-block" style="text-align: center;">（第四小组）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 根据《教育部关于印发〈教育信息化2.0行动计划〉的通知》等文件精神，为深入推进信息技术在学科教学中的融合应用，提高信息化素养、提升课堂教学质量和效率，推进教育信息化发展。2021年4月16日共聚怀远第二实验小学，开启了为期5天的学校管理团队信息化领导力培训。</p> 专家风彩 <p class="ql-block">怀远师范孙会主任给我们讲解了《校长的信息素养》，并详细的讲解了各种信息化软件的应用，提升了我们的信息化实际操作应用水平。</p> <p class="ql-block">胡来宝给我们讲解了“教育信息化政策文件”，要分析实际环境是多媒体教学环境？是混合学习环境？还是智慧学习环境，以便精准地开展工作。</p> <p class="ql-block">蒲校长从校长应该扮演的角色，校长的领导力，领导的基本素质，领导的作用等方面讲解了《领导力提升之道》。作为领导应具备雄心壮志、文化智谋、平静的心态及正直、诚信、大度的品格力量！</p> <p class="ql-block"> 汪文华主任给我们做了报告《整校推进的要点及建议》，汪文华从为什么要提出教育信息化2.0 讲起。</p><p class="ql-block"> 教育信息化2.0“八大行动”是数字资源服务普及行动、网络学习空间覆盖行动、网络扶智工程攻坚行动、教育治理能力优化行动、百区千校万课引领行动、数字校园规范建设行动、智慧教育创新发展行动和学生信息素养培育行动。</p><p class="ql-block"> “国培计划”校长培训教育部专家库成员、长三角名校长实践导师胡来宝作的讲座，让我们知道了，整校推进教师应用能力培训，要服务教育教学改革，立足应用，整校推进全员参与。了解了3种环境4个维度30项微能力。3种环境即多媒体教学环境、混合学习环境、智慧学习环境。</p> 学员情况 <p class="ql-block"> 未来已来，时不我待！如何更好地提升信息化领导力？还需要我们找准领导者和管理者的角色，提升学习能力、决策能力、组织能力、执行能力、用人能力等领导力，提升个人的基本素质，搞好管理工作！</p> <p class="ql-block"> 通过几天的学习，让我们意识到作为老师要不断地充实自己，完善学习，活到老学到老。还应具备现代化的教育理念，对信息进行加工，组织，应用，成为终身学习的必备能力，掌握熟练运用信息工具的收集，不断地学习新知，从根本上提升专业素质才能跟上时代的步伐。</p>