复兴传统，以养其正🌸春季研学之“尊师成童礼”

风朴

白鹿洞书院宋 · 朱熹昔人读书处，町疃白鹿场。世道有升降，兹焉更表章。矧今中兴年，治具一以张。弦歌独不嗣，山水无辉光。荒榛适剪除，圣谟已汪洋。亦有皇华使，肯来登此堂。问俗良恳恻，怀贤增慨慷。雅歌有余韵，绝学何能忘。   白鹿洞书院作为儒家书院，从古至今，具有广泛的研学文化影力，它一直遵循围绕着这一中华优秀传统文化，尤其是儒学文化的高地，不断地在发扬，不断觉悟…… 俗话说“读万卷书不如行万里路”。二零二一年四月十六日，湖滨小学二年级的老师们本着开阔我们的视野、感受中国特色书院文化，特意组织带领大家来到了有着“天下第一书院”之称的白鹿洞书院，参加了一场别开生面的研学之尊师、成童礼，以及体验了非物质文化遗产--“碑拓”。 　　“千里之行，始于足下”，经历是最好的学习，研学是最美的旅程……咱们背上书包，穿着整洁的班服，乘着宽敞的大巴车，一同前往颇具清雅淡泊之气的千年书院。 　　我们走进千年学府，听古今书院故事，走进三国历史遗迹，感受周瑜“挥斥方遒，指点江山”的豪迈气概，在爱莲池旁学习“出淤泥而不染”的高洁品质。 　　我们整齐地在书院讲堂中落座，倾听着尊师重道，寓志于学的书院故事，并迫切地期盼着亲身感受我国传统的成童礼仪。 　　带着虔诚的心，我们洗去尘埃，自正衣冠、互正衣冠后，以礼养正，齐诵《朱子白鹿洞教条》，它教导我们在学习和生活中应“学、问、思、辨”，及修身处事之道！ 　　随后，我们来到了拓碑处，它承载着文化发展的重要使命，对于研究历史文献、文物、书画有着重要的研究价值，是历史发展的一个重要佐证。让大家了解、体验这项“非物质文化遗产”项目，对于我们了解中华古代文化，树立文化自信有着一定帮助。 　　在专业讲解老师的带领下，大家动手拓印，擦碑、裁纸、浸湿、拓印、匀墨……每一个步骤都不敢掉以轻心。看着一幅幅精美绝伦的拓印作品，人群中时时发出啧啧的称赞声，我们充分感受到了中华文化的博大精深。 　　一项项紧密的成童礼持续进行着，远处气势磅礴的鼓声吸引着我们，原来古代学子通过击鼓的方式，表达要读书上进和考取功名的愿望。“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。我们轮流击鼓三声，以示从今启蒙：一鼓立德修身！二鼓见贤思齐！三鼓学而不厌！ 　　“师者，传道授业解惑也”，尊师重道，乃中华民族久远之传统，陈老师给大家朱砂一点红，开启蒙童们的智慧心，用朱砂在额头正中点上“聪明记”，寓意开启智慧，从此眼明心亮，在学习的道路上一点就通，成为好读书、读好书、读书好的好孩子。我们胸怀一颗虔诚的感恩之心，恭恭敬敬地向老师鞠躬行拜师礼，以谢师恩。 　　随后，我们来到明伦堂，开启“开笔礼”，书写“人”字，一撇一捺虽简单却寓意着顶天立地，在人生的启蒙阶段，开始学会做人，从而为人生路打下坚实的基础。 　　一次意义深远的传统文化研学活动往往胜过课堂上的千言万语，此次白鹿洞书院研学之行，既是一场心灵洗礼，更是践行知识来源于生活、来源于实践的体现。走出校园，感知世界。以“行”促“知”，本次研学，我们深切感受到了我国深厚的文化底蕴，开拓了视野。愿经典滋润一直滋润着我们幼小的心灵，希望咱们的国学文化继续发扬光大！ 二零二一年|四月十六日 二年二班的孩子们