砥砺奋进正当时聚力扬帆启新航——沂南县小学数学计算课教学研讨活动纪实

时光安好

春的气息渐渐浓郁，三月和煦的春风给我们的数学教学送来了新的成长机遇。4月16日沂南县教研室在开发区小学举行“沂南县小学数学计算课教学研讨活动”，即《异分母分数加减法》的同课异构活动。会议由县教研室张玉庆主任主持。我们在这次活动中感受了数学课堂带来的那份奇妙与多彩，也感受到了数学无穷的魅力！　　 　　从老师的一节《异分母分数加减法》，教学思路清晰，重难点突出，德育渗透环保，积极引导孩子们在数学知识海洋中探索与进步，同时感受到了数学中数形结合的思想给孩子们带来的快乐与满足。 　　同是《异分母分数加减法》，于老师清晰脱俗的上课风格给大家留下了深刻的印象，化抽象为具体的课堂呈现方式，符合学生的认知发展特点，师生共同探索新知识，孩子们在老师的引导下学得津津有味！ 　　孟老师的《异分母分数加减法》让人眼前一亮，她的语言干净、干脆、干练，富有感染力。她运用习主席的绿水青山就是金山银山的环保理念，培养了学生的家国情怀。她多元化的评价方式，增强了学生学习数学的信心。 　　薛老师的《异分母分数加减法》充分尊重学生的主体地位，学生通过“折一折——写一写——画一画——算一算”的等环节，亲身经历知识生成的过程，引导学生明白通分的意义，异分母分数加减法的算法，也使学生感受到了自己是课堂小主人的那份荣耀。 　　“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远”教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享。为了更好地提高数学教育的科研水平，促进教师专业化成长。张主任组织对四位老师的《异分母分数加减法》的课堂开展了评课议课活动，为全体数学教师提供了一个互相交流、探讨、展示自我风釆的平台。 　　四个工作室经过激烈的谈论对这四节课进行了综合评价，并提出了合理的建议。 　　张主任给予四位教师充分肯定，并强调数学教学应注意“重算理，强方法，破重点，攻难点”——实施教学时根据学生的实际情况将重难点各个击破，在每一部分或每个知识点内形成讲与练的有机结合，从而优化教学过程，每个环节都要用心打磨，做到扎实精致。 　　张主任最后对小学数学教学提出了新的更高的要求。他提出“数学的教学目的是训练学生的数学思维，提升学生的数学素养，提高学生解决问题的能力”。作为数学教师，要向着更高的要求努力奋进。