<p class="ql-block"> 为深入落实“立德树人”根本任务，推进“名师+”工作室持续深入开展教育教学活动，充分发挥名师团队在校际教研活动中的辐射、引领、带动作用，进一步加强教师间学习交流，促进校际间研讨互动，提高工作室成员课堂教学质量。2021年4月13日下午西安市“名师＋”研修共同体杨建萍工作室在鄠邑区第八中学举办送教下乡“同课异构”研讨活动。</p><p class="ql-block"><b>一、活动安排</b></p> <p class="ql-block"><b>二、同课异构授课环节</b></p><p class="ql-block"> 首先是鄠邑区第八中学张迺娟带来的北师大版八年级下册第三章第三节《中心对称》。</p> <p class="ql-block"> 其次是蓝田县初级中学刘娟丽老师带来的北师大版八年级下册第三章第三节《中心对称》。</p> <p class="ql-block"> 最后是鄠邑区第八中学雷欣捷带来的北师大版数学八年级下册第三章第三节《中心对称》。</p> <p class="ql-block"> 在三位老师的授课中，我们的名师工作室负责人杨建萍老师走进学生当中，细细观察学生的学习状态！</p> <p class="ql-block"> 全体参加本次活动的老师认真聆听并及时记录着……</p> <p class="ql-block"><b>三、说课环节</b>:</p><p class="ql-block"> 三位授课老师分别从教材、学情、教学目标设置等谈自己的设计思路，细致地说课，并反思自己本节课的亮点和不足。</p> <p class="ql-block"><b>四、评课环节</b></p><p class="ql-block"> 首先，鄠邑区南关初级中学的肖敏老师从初中数学课标对本节的要求以及课本环节设置的角度对三位老师的授课进行了点评。</p><p class="ql-block"> 其次，西安惠安中学的刘明星老师从课堂环节设置、本节知识内容、学生活动角度对三位老师进行了点评。</p><p class="ql-block"> 最后，本次“名师+”活动负责人-----鄠邑区第一中学副校长杨建萍老师就课本每个环节设置认真研读并思考其背后的意义，她倡导大家认真研读课标、课本、准确把握教材，促进老师们快速成长，在教学中真正让学生学会学习！</p> <p class="ql-block"><b>五、颁发证书</b></p><p class="ql-block"> 杨建萍、肖敏、刘明星三位老师为授课老师颁发证书。</p> <p class="ql-block"> “三人行，必有我师焉！”</p><p class="ql-block"> 每一次的学习交流，每一次的思想碰撞，都是一朵朵绚丽多彩的花，我们在这片花海里尽情畅游。本次“同课异构”活动在名师杨建萍的带领下圆满结束。</p><p class="ql-block"> 今后，我们将不断更新教学理念，“同中求异、异中求同”的教学方式，打开了我们的教学思路，使得我们教学个性得以彰显，这次活动充分发挥名师团队在校际教研活动中的带领、辐射作用，增强了校际教师之间的交流，体现了资源共享、优势互补。我们期待下一次更丰硕的收获！</p>