“送教促提升，交流共成长”——记乡村幼儿园教师保教能力提升培训送教下乡活动之二（碧玉镇幼儿园送教点）

逆时针

4月14日上午，由第四幼儿园南婷婷老师带来了大班韵律活动《蛀虫与牙齿》，南老师让幼儿通过感知音乐参与其中，不但完成了预设目标，而且还融合了健康领域，引导幼儿爱护牙齿，养成早晚刷牙的好习惯。 　　下午，由第三幼儿园许莉老师带来了中班社会活动《表情与心情》，社会活动本就是五大领域活动中的一个难点，许老师目标清晰，思路明确，整个活动环节环环相扣，其中扫二维码的环节，让参训学员忍不住都去拿出手机扫一扫。 　　栗玲教授就两节示范课分别讲解了各个领域活动具体实施的过程。栗教授用“幼儿天生是哲学家”一句话，深入剖析艺术领域的指导目标，加深参训学员对《指南》的理解，反复强调《指南》的重要性。恰逢2021年是《指南》颁布十周年，学员们对于《指南》有着不同的理解，就地取材，学员们进行探讨，求同存异，一起打造幼教事业新明天。 4月15日上午，由第八幼儿园范琳老师带来中班韵律活动《黑猫警长破案记》。范老师通过孩子们对黑猫警长的喜爱，巧妙的设计停车场丢车这一案件，引导幼儿细心观察，感知音乐，成为黑猫警长的小警员，进而一步步寻找线索，最终破案，然后又用新的案件结束整个活动，使幼儿们参与其中，感受音乐带给自己的快乐。 　　下午，由碧玉镇幼儿园王金堂老师带来中班美术活动《甜甜的大西瓜》。王老师从幼儿的已有经验为出发点，引导幼儿对西瓜进行更详细的观察，然后进行自己的创作与表达，对幼儿的作品进行点评，最后让幼儿把自己的作品送给参训学员，让幼儿体会到分享的快乐。 4月16日上午，由鸡川镇幼儿园张淑霞老师带来中班韵律活动《跑跑村》。张老师根据送教团队的示范课和栗教授的指导以及学员们的评课，临时对自己的活动做出调整，给幼儿们创设出一个理想当中的游乐王国，引导幼儿们突破层层关卡，最终找到打开大门的钥匙。 学员小故事分享 　　参训学员在碧玉镇幼儿园教学楼前合影留念 　　至此，培训活动接近尾声，但是，学习的过程还在继续。正值《指南》颁布十周年，送教团队以此为契机，让参训学员谈谈自己和《指南》这十年的故事，谈谈自己这十年对《指南》的理解，从中找出自己的不足和他人的长处，参训学员时而慷慨激昂，时而眉头紧锁，讲述着自己和《指南》这十年来的故事。有些是刚入职没多久的幼儿园年轻老师，有些已经在幼儿园奋斗多年的一线老师，有些是小学教学经验丰富的转岗老师，彼此思想不同，经验不同，经常摩擦出激烈的火花，最终留下很多令人值得思考的问题。《指南》十年蓬勃发展，幼教人在路上砥砺前行。