<p class="ql-block">情绪关怀：感受音乐节奏，体验游戏乐趣，愉快地进入课堂准备。</p> <p class="ql-block">社交目的：运用问好、自我介绍等交往方式，引导宝宝了解自己和其他小朋友的姓名等，增强与人交往的意识和兴趣，培养参与集体活动的积极性和主动性，学会与人问好，宝宝社会性的需要。</p> <p class="ql-block">我们的养育照护小组主要分为三部分开展：</p><p class="ql-block">第一部分：健康宣教</p> <p class="ql-block">健康宣教：提昌顺应喂养</p><p class="ql-block">1用微笑、眼神接触和鼓励的话积极回应宝宝。</p><p class="ql-block">2耐心喂养，鼓励但不强迫</p><p class="ql-block">3必要时帮助宝宝进食，关注宝宝的进食信号。</p><p class="ql-block">4吃饭时建议宝宝与家人围坐</p><p class="ql-block">5给宝宝准备一个单独的碗，以便养育人知道宝宝的进食量。</p><p class="ql-block">6不让宝宝一边看屏幕（或玩耍）一边进食。</p> <p class="ql-block">第二部分：育儿分享</p> <p class="ql-block">育儿分享：理解宝宝的消极行为</p><p class="ql-block">1消极行为是指那些你不希望宝宝做的事情，比如发脾气、攻击行为、摔打，或是咬人。对于那些危险的消极行为，养育人需要立刻制止。而那些并没有危险的消极行为，可以适当忽略。</p><p class="ql-block">2教育、示范积极行为是增进宝宝积极行为的有效方式。与生气或愤怒相比，平和而温暖表士达，会更有效，要当心！宝宝永远都在模仿你的语言和行为。</p><p class="ql-block">3切记：尽量告诉宝宝你希望他们做h的事情，而不是强调那些你不想让他们做的事情。例如：你可以说“记得好好走路”，而不是“别跑”。</p> <p class="ql-block">第三部分：亲子互动</p><p class="ql-block">免子跳跳跳</p> <p class="ql-block">训练目的：重心、平衡、膝盖及小腿肌肉的控制能力。训练要求及帮助给予：上斜坡：开始时家长先站在斜坡上孩子跟前，拉着孩子的双手协助；孩子的技巧纯熟后可站在其身后，只在他有需要的时候推或扶持孩子前进。</p> <p class="ql-block">今日的养育照护小组活动就到此结束啦！</p> <p class="ql-block">用爱的表达：抱一抱自己，对自己说刚才的表现，很勇敢也会遵守规则。让我们下次再见！</p>