春风十里柔情，不及帮扶有您 ——横岗中学，德龙学校柔性帮扶活动

Sunny.Dai

春天的阳光和煦温暖，风儿散淡自由，花儿芬芳清秀，一切都是刚刚好的模样。 2021.4.15日，德龙学校迎来了可亲可爱的张颖老师，柔性帮扶活动，听课、评课等环节在火热进行中。 所谓"台上一分钟，台下十年功"。一堂堂优秀的公开课，离不开张老师耐心指导和帮助。每次上课之前，张老师都会和上课的老师进行沟通，利用电话形式，微信通话，QQ等各种联系方式，和上课教师一起研讨备课。 张老师对上课的教案以及课件进行反复的推敲和审查。并从专业角度提供改进建议，来回几次修改，不放过任何一个细节。 　第一节课张颖老师走进了蔡老师的英语课堂，这是一节精彩的词汇课。 　　在传统的英语教学中，词汇课给人的印象就是读，背，记。大部分学生对这一成不变的教学模式会产生乏味，无聊，甚至厌倦的学习态度。 但是，这节课蔡老师给我们呈现了一节不一样的词汇教学课，最大的一个亮点是，蔡老师摒弃了传统的机械操练单词方式，采用了丰富多彩的导入与操练形式，精彩的课堂环节吸引着学生们的注意力，使他们自愿自觉地参与到学习之中。 　　由于本单元的主题是"Make the cartoon"，因此，蔡老师的课堂设计别出心裁，利用了学生们喜爱的卡通片《小猪佩奇》做为课堂内容导入，成功地吸引了学生们的注意力。 　　在词汇教学中，蔡老师的课堂做到了“词不离句，句不离篇”，在语境中学习新单词。蔡老师穿插了小猪佩奇和熊出没的卡通片段。教授单词的词义，词性以及单词的变形。并引导学生由短句造长句，内容紧密，环环相扣。 瞧！这些可爱的卡通人物，是不是也让你想起你快乐的童年呀！蔡老师通过丰富多彩的教学手段，使得学生的学习气氛轻松愉快，小组合作分工明细，学习效果很好。 教学效果的最高境界，就是让学生把所学的东西能够学以致用。在课堂的最后一个环节，蔡老师引导学生利用这节课所学的词汇以及编写句子的能力。对光头强和狗熊兄弟的故事做一个续写。学生们脑洞大开，浮想联翩，续写了多种版本的"Happy ending"。 　　最后，学生们把自己续写的故事在班上分享给同伴们听。赢得了阵阵掌声！这一教学环节，不但拓展了学生的思维，也让学生的写作技能得到了巩固和训练。 在教学的每一个环节，张老师都认真做笔记，注意老师上课的每一个细节。在学生进行小组讨论活动时，张老师会走到学生当中去，用心观察和了解学生的学习情况。 第二节课，张老师走进了李老师702班的课堂，来听一节阅读课。 　　在本节课中，李老师以一首欢快好听的英文歌曲 Lemon tree欢乐地导入，音乐轻松愉快，朗朗上口，让同学们在轻松愉快的环境中快速投入到本节课的学习"Save the tree"主题中。 　　李老师创设不同的阅读方式，讲解关于"trees"这一话题的重难点。首先抛出了许多Wh的特殊疑问句，让学生自己从文中找出答案，并完整地读出答案。不但锻炼了学生的阅读篇章的能力，还提高学生的朗读句子的能力. 总结归纳是一种重要的学习方法。李老师正在利用书上的知识点后缀词，详细地介绍了名词后缀的类型和写法，最后让学生和小组成员合作归纳总结，并写出归纳到的后缀名词。 授人以鱼不如授人以渔。课堂上李老师不仅仅传授知识，还培养了学生的各种能力。看，李老师利用“复述课文”的阅读方式来培养同学们的自学能力和小组合作意识! 　　课堂最后一个环节，学生集体用英文宣誓:"保护地球，保护生态环境，爱护树木，不砍伐森林……"。把课堂的气氛推到了高潮。本节课不但让学生学到文化知识，还对学生的素质教育有了很好的渗透。 　　张颖老师也受其气氛感染，忍不住拿起手机来记录下了这精彩的一幕。 第三节课，张颖老师针对这两节课给予点评和建议。 对蔡老师这节课，张颖老师给予了充分的肯定:"本节课教学目标明确，精心准备了和本节课词汇有关的图片与视频，与有趣的动画片导入。创设情境，让学生在语境中理解和巩固词汇的用法。通过让学生逐渐增加句子成分的方法和续写故事结尾的方法，来进一步巩固词汇的运用，是一节高效的词汇课"。 对于李老师的课，张老师也给出了高度的评价:"本节课教学目标明确，以一首好听的英文歌曲导入，层层递进，引导学生认识到保护树木的重要性，并且让学生学到了如何保护树木。学生参与率广，积极主动发言，表现活跃。最后宣誓保护树木的环节也把课堂推入了高潮，是一节高效优秀的阅读课"。 　　感谢张颖老师一直以来的用心指导与帮扶。使得我校初中英语教师在教学水平上有了较大的进步与提高。我校初中英语教师今后更会凝心聚力，注重实效，将学校教育教学工作推上一个新台阶！