<p class="ql-block">一双鞋，见证孩子的成长，</p><p class="ql-block">一双鞋，记录孩子的喜乐，</p><p class="ql-block">一双鞋，打开孩子的世界！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">故事缘起</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">常常有小朋友一到幼儿园就把自己的小脚翘得高高的，兴奋地说："老师，你看我的新鞋子，漂亮吗？"</p> <p class="ql-block">鞋子是孩子们生活中的好伙伴，他们对鞋子充满了好奇，也出现了一些困扰，于是，我们和鞋子的故事开始了……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">一、鞋子大调查</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们的宝贝和爸爸妈妈一起了解各种鞋子的名字和特点，一起收集许多鞋子的资料合作完成主题调查表，促进了幼儿对鞋子的初步认识。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">二、认识鞋子</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在老师的带领下，我们一起认识了不同种类的鞋子</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">摸一摸，看一看，听一听，我们又有了新发现</span></p> <p class="ql-block">这是小宝宝穿的虎头鞋，它软软的，很轻巧，上面还有漂亮的图案，它蕴含着深深的母爱与朴素的期望。</p> <p class="ql-block">这是一双洞洞鞋，它潮流、舒服又方便，孩子们发现它的鞋底十分柔软，是现在大多人夏季凉鞋的首选。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">我们的讨论</span></p> <p class="ql-block">①皓辰：我发现雨鞋滑滑的，下雨天穿脚不会湿</p> <p class="ql-block">②丹丹：我发现有些鞋子厚，有些薄</p> <p class="ql-block">③昱辰：毛绒绒的鞋子是冬天穿的</p> <p class="ql-block">④逸晨：凉鞋是夏天穿的</p> <ul class="ql-block"><li>你们认识了吗？</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">发出的声音不一样✨</p> <p class="ql-block">滴答滴答，</p><p class="ql-block">像水滴声</p> <p class="ql-block">吱吱吱，</p><p class="ql-block">像老鼠的叫声</p> <p class="ql-block"> 原来每双鞋子都有独特的声音，</p><p class="ql-block">小朋友们认真听，</p><p class="ql-block">它们在唱一首好听的歌呢~</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">三、观察鞋子</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 午睡起床时，孩子们经常会出现穿反鞋的现象，老师提醒多次还是纠正不过来。</p> <p class="ql-block">①观察正反鞋</p> <p class="ql-block">正确的鞋子</p> <p class="ql-block">穿反的鞋子</p> <p class="ql-block">梓桐：我发现正确摆放的鞋子，脚尖是朝里面的。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">梓豪：反鞋魔法贴是朝里的，正确的鞋子是朝外面的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">跟着儿歌学穿鞋</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">两个好朋友，从来不分手，要来一起来，要走一起走，要是穿反了，它们把头扭。</span></p> <p class="ql-block">配对小游戏</p> <p class="ql-block">经过游戏之后孩子们对鞋子的正反有了比较清晰的认识，掌握了正确的穿法。</p> <p class="ql-block">②穿鞋比赛进行时</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(2, 30, 170);">③大鞋与小鞋</span></p> <p class="ql-block">在班上发现很多孩子经常因为鞋子太紧穿不进去，需要老师帮忙。</p> <p class="ql-block">我们的讨论：</p><p class="ql-block">老师：为什么小脚会露出来？</p><p class="ql-block">宝贝：鞋子小了，小脚穿不进去。</p><p class="ql-block">老师：我还发现玩游戏的时候有的小朋友鞋子会掉下来，这是为什么呢？</p><p class="ql-block">宝贝：因为鞋子太大了吧！</p> <p class="ql-block">体验小脚穿大鞋~</p> <p class="ql-block">蕴诺：穿大鞋真好玩，可穿久了走起路来好累呀！</p><p class="ql-block">芃宇：<span style="font-size: 18px;">穿大鞋不能跑步，我还差点摔跤了。</span></p> <p class="ql-block">老师：那什么样的鞋子是合适的呢？</p><p class="ql-block">皓辰：和脚丫一样大的鞋子。</p> <p class="ql-block">我们把鞋子脱下来比一比吧！</p> <p class="ql-block">老师说：</p><p class="ql-block">鞋子小了穿得不舒服，大了也不合适哟，其实合适的鞋子会比我们的小脚大一个手指，给小脚留一定的空间，这样穿起来会更舒服！</p> <p class="ql-block">四、传统文化——虎头鞋</p> <p class="ql-block">活动中，孩子们对那一双小巧的虎头鞋十分感兴趣，直到我们的活动结束，还有小朋友要拿在手上看了又看、爱不释手。</p><p class="ql-block"> 爱因斯坦说过:“兴趣是孩子最好的老师。”一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，我们和宝贝们通过手机、电脑查阅书籍等方式去寻找虎头鞋的来历和寓意、探索中国的传统文化!</p> <p class="ql-block">虎头鞋的介绍</p> <p class="ql-block">原来呀，虎头鞋是中国传统手工艺品之一，是一种童鞋，因鞋头呈虎头模样，故称虎头鞋，虎是一种吉祥物，在鞋前脸儿和鞋帮上绣制虎或虎头图案，是希望孩子们健康成长，是一种美好的寓意！</p> <p class="ql-block">为了提高孩子的动手操作能力，孩子们用橡皮泥制作了虎头鞋。</p> <p class="ql-block">一起来看看吧！</p> <p class="ql-block">家长朋友们也积极参与到活动中来~~~</p> <p class="ql-block">亲子手工制作不仅能增强亲子间的互动性与合作性；培养孩子们的动手能力、创造力及想象力；并且激发孩子制作的兴趣和尝试探索的欲望，使每个孩子的个性品质得到良好的发展。爸爸妈妈们快带宝贝们做起来吧！</p> <p class="ql-block">这次关于“鞋子“的活动起源于老师的发现，孩子的兴趣，它经历了最真实的过程，产生了最有价值的学习。孩子们通过这个课程对于“鞋子“的认识不再像之前开展活动时只认识鞋子是脚上穿的，而是在对鞋子的种类、结构、作用等方面都有了一定的认识与收获。孩子们还认识了代表着中国传统文化的虎头鞋，非常的有意义。课程还在继续，只有开始，没有结束......</p>