<p class="ql-block"><b style="color: rgb(136, 136, 136);">长城，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(136, 136, 136);">悠久的历史，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(136, 136, 136);">浩大的工程，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(136, 136, 136);">雄伟的气魄，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(136, 136, 136);">世界奇迹，当之无愧。</b></p> <p class="ql-block">宁夏北岔口土长城</p> <p class="ql-block">白驹过隙，为期三周的“土长城”问、思、辨结束了，回顾这三周，从宁夏土长城有多长？到如何发挥土长城的军事防御作用？再到最后的不到长城非好汉吗？让孩子们从"物”“器”“道”三个层面深入浅出的了解我们宁夏土长城真的不简单！</p><p class="ql-block">下面，让我们走进回民二小六年级的课堂，看看在课程实施过程中师生的风采。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">物</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">土长城的历史文化</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师们的精彩瞬间</p> <p class="ql-block">孩子们在搜集关于土长城的历史和文化</p> <p class="ql-block">宁夏长城全长1507公里</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">器</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">土长城的军事防御作用</p> <p class="ql-block">老师们的精彩瞬间</p> <p class="ql-block">分组汇报交流搜到的有价值的信息</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">道</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">不到长城非好汉</p> <p class="ql-block">老师们的精彩瞬间</p> <p class="ql-block">老师指导孩子们寻找有价值的信息</p> <p class="ql-block">孩子们通过绘画手工表现城精神，再次加深了对长城的了解</p> <p class="ql-block">孩子们的精彩展示</p> <p class="ql-block">每一次尝试都是一种挑战，回民二小在万物启蒙的研学之路上，从最初的模式呆板到现在丰富灵动的课堂，让孩子们感受到长城的魅力，还让孩子们深深的爱上了长城。</p>