探寻中华传统节日———和平街小学三年四班综合性学习汇报课

佳彤

中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。 中华民族的古老传统节日，涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。 从远古先民时期发展而来的中华传统节日，不仅清晰地记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活文化内容，也积淀着博大精深的历史文化内涵。 为了有效落实综合性学习，和平街小学校三年四班以小组为单位，合作探寻中国传统节日。每个小组由组长带领，合理分工，课余时间收集资料、整理资料……孩子们利用周二无作业日进行网上交流，为了更好的展示，大家集思广益，出谋划策。 在汇报的过程中，凝聚了团队的力量。 此次综合性学习深受孩子们的欢迎，通过举手选举，我们评出了优秀组织奖，最佳展示奖，成员进步奖等多种奖项，每个孩子离金星和银星少年又更近了一步。与此同时，极大限度的调动了学生们自主探索学习的积极性，增加了对祖国传统节日进一步了解，增强了民族自豪感。