课改潮头立,方法需探究——建平县统编教材小学道德与法治“教材、教法”培训会

建平小学于丹阳

<p class="ql-block">为落实建平县道德与法治教师更加全面理解统编教材的核心思想和主要内容,准确把握统编教材的政治方向和价值导向,2021年4月16日,在第四小学召开了“建平县统编教材小学道德与法治教材、教法”培训会,让我受益匪浅,收获满满!</p> <p class="ql-block">首先由建平县教师进修学校的赵志超主任向大家介绍了今日培训的流程,并向参会的领导和教师提出了培训要求。</p> <p class="ql-block">第一节公开课是由建平县第四小学霍宏云老师带来的——统编教材六年级下册《学会宽容》。</p> <p class="ql-block">霍老师的教学思路清晰明了,教学环节层层深入,并且结合学生日常生活中的实际案例更好的阐释了同学们对宽容的理解。整节课温馨轻松。宽容是一种对人的态度,是一种处事方法;宽容是一种美德,凛然超然于狭隘、自私之上;宽容是一份接纳,海纳百川,不计前嫌,以博大的胸怀包容一切,只有接纳世界的人才能得到世界。</p> <p class="ql-block">接下来是由建平县第一小学辛蕾老师给大家带来的——统编教材五年级下册的《我参与,我奉献,文明有礼》</p> <p class="ql-block">辛蕾老师通过正反例对比导入让学生更好的区分文明与不文明行为,添加了当下政治热点涉及领域广,通过培养学生自主学习探究充分体现了尊重学生,以学生为主体。体现了教师过硬的教学素养。</p> <p class="ql-block">而后两位老师就他们各自的课进行了教学设计说明及教学反思。</p> <p class="ql-block">现场赵主任又将参会人员分组召开了精彩的议课环节,小组成员积极讨论,达成共识性建议,并做好记录,选派组长代表集体交流。</p> <p class="ql-block">下午赵主任就道德与法治的教材分析、教学模式、方法的解读做了细致解读、并强调小学四年级下册每课教学的知识点,让我对道德与法治这门课程又有了更系统的认识和更深层的了解。而后明确小学道德与法治学科“学科带头人”的教研任务。</p> <p class="ql-block">通过这次培训会议的学习让我受益匪浅、收获满满!更加明确了今后在教学中的方向,<span style="font-size: 18px;">在以后的工作中不断完善自己,提升自己!</span></p>

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