<h3 style="text-align: justify;">孩子每天在幼儿园是怎样过的” “他们喜欢幼儿园的生活吗?”带着这些疑问,我们向家长提供参与幼儿活动的机会,让家长亲身感受,分享其中的苦与乐,从而更真切的了解孩子在园,学习,游戏等活动情况,我们在2021年4月16日（星期五）举行了家长半日开放活动,让家长参与进来,使家园之间的距离拉的更近,由于形式新颖,内容充实,在视觉,听觉,情感几方面对家长进行了强烈的冲击,引起了家长的极大兴趣.</h3><p><br></p> <h3 style="text-align: justify;">本次开放日从早晨8:15分开始,一直到中午12：20结束.开展了丰富多彩的活动.家长观看了孩子的集体教学活动，特色课程舞蹈、美术、打击乐、阅读、课间操、阳光体育游戏活动等，此次活动画上了圆满的句号！</h3><p><br></p> <h3 style="text-align: justify;">本次活动内容丰富,紧凑,比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要内容.</h3><h3 style="text-align: justify;"> 一起来看看我们用相机记录的精彩瞬间！</h3><p><br></p> <h3 style="text-align: justify;">课堂教学紧贴幼儿兴趣和生活。</h3><p><br></p> <p><span style="color: rgb(37, 80, 129); background-color: rgb(142, 232, 255);">本次教育活动从儿童生活经验出发，关注儿童的兴趣，引导幼儿积极主动地参与活动，提供选择与创造的条件。让幼儿在玩中学，学中玩。</span></p> <p>老师带领家长参观我园的特色课程打击乐，它不仅可以培养幼儿的节奏感，还可以激发幼儿的学习兴趣，让幼儿有音乐感受力和理解力，在打击乐演奏活动中发展良好的合作意识和协调技能，发展自己的探索精神和创造能力，在演奏中获得音乐的享受。</p> <p>三到六岁是幼儿发展口语表达能力的重要时期，语言是思维和交流的工具，根据幼儿年龄特点来说，幼儿生性好动，年龄越小，这个特点就越明显，为了培养孩子的专注能力及提高口语表达能力与社交能力，更重要的是从小培养孩子爱看书，爱学习的好习惯，我园将讲故事作为特色课程，主要以看图讲述或复述故事，情景阅读指读及表演故事内容等为主要形式，以独特的形式让幼儿更有兴趣爱讲故事，它可以发展幼儿创造思维能力和巩固记忆的能力，能提高幼儿的语言表达能力，与社会交往能力，培养孩子们的开朗性格，从而增进同伴之间的交流，通过讲故事活动，进一步提高锻炼幼儿综合素质的健全与发展。</p> <p>接下来接下来带大家参观参观的是我们的舞蹈，幼儿舞蹈是学龄前幼儿对生活的表达方式，表达幼儿的思想，情感和态度，我们根据幼儿生理及年龄特点加以创编民间舞蹈，反应发展德、智、体美综合教育的重要手段，它的特点是边歌边舞，形象直观，易于被幼儿理解和接受，为了培养幼儿的身体素质，情感审美注意力等方面的能力，促进幼儿骨骼肌肉，呼吸神经系统和循环系统的发育我园将舞蹈作为我园特色课程。</p> <p>我园户外特色按年龄特点开展活动，大班以篮球为主，中班以跳绳为主，为增强幼儿体质，开发智力，通过体能锻炼学习篮球、跳绳的基本动作，培养幼儿快速反应能力，加强素质教育和吃苦耐劳，养成幼儿勇于克服困难，增强信心，培养团队合作及遵守纪律的观念。</p> <p>创意美工:“创美”课程着于美术、手工等艺术感觉，兴趣是孩子学习的基础，创意美术课程不仅 着重于美术专业的绘画技能的培养 ，造型表现力色彩运，想象创造力，欣赏评述力等多方面的能力，我园将创意美工设为特色课程，主要以折叠，粘贴，彩绘，泥塑等多种方式打造各种作品，通过教师引导不断提高孩子的想象创造 和欣赏美的能力，这也是我们的发展目标。</p> <h3 style="text-align: justify;">我们开始做操了，瞧！小朋友们做得多棒，比早操比赛还要认真，我听到身后传来家长们满意的笑声。</h3><p><br></p> <h3 style="text-align: justify;">家园开放活动的圆满成功,与家园相互信任密切配合是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊重和理解,我们会更加努力.虽然存在着许多经验上不足,理论上的欠缺,但我想只要用心就可以做的更好。感谢家长们的积极参与！😊</h3><p><br></p>