<p class="ql-block"> 为了更好的促进新教师的成长，提升新教师的传统文化底蕴和人文素养，打造成长型的教师队伍，蓬莱区教育和体育局携蓬莱区第二实验小学开展了新教师读书成果展示活动。</p> <p class="ql-block"> “读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”，在第26个世界读书日来临之际，伴随着和煦的春风，新教师读书交流活动拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 蓬莱区教育和体育局师训科代雪萍老师、郑人学老师、丁俊杰老师，蓬莱区第二实验小学分管领导和骨干教师以及全体2020届新教师参与了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动围绕着《学记》和《给教师的一百条建议》展开，按照《学记》经典诵读、读书成果展示、教学案例研讨三个环节进行。</p> <p class="ql-block"> 《学记》是中国教育学的精华，记述了学习的功用、方法、目的、效果，并论及教学和为师的道理，初学者不可不知。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老师们用诵读的方式将自己的收获生动地呈现了出来：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”“君子如欲化民成俗，齐必由学”“开而弗达”……流传千年的教育经典所蕴藏的文化智慧在现场荡漾，老师们赤诚清澈的声音在耳边回响，经典的音韵中寄托了老师们对教育的感悟。</p> <p class="ql-block"> 十几位老师依次分享了自己的读书心得，在会场上展开了一场灵魂的碰撞，彼此聆听心灵的声音，分享了读书的喜悦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 他们或慷慨、或质朴、或柔和，都结合着自己的教育教学实践畅谈了自己的体会。</p> <p class="ql-block"> 一份份读书笔记展现着二小新教师的乐学好学、勤学苦学的进取精神。</p> <p class="ql-block"> 主题研讨交流环节围绕两个主题进行：一些老师结合自身对“由浅入深，从易到难”进行了论述，他们独到的见解，让在场的人对学科教学有了新的领悟。</p> <p class="ql-block"> 另一些老师针对“独学而无友，则孤陋而寡闻”这一观点谈了谈自己的看法，他们以《学记》中的思想为主线，同时也结合《给教师的一百条建议》中的案例，展示出二小新教师“且行且思，且悟且进”的学习风貌。</p> <p class="ql-block"> 活动还以现场抽取教学案例的形式，让新教师结合读书及自身实际情况通过对所提供案例进行分析，检验新教师知识运用的能力。</p> <p class="ql-block"> 评委老师们以自身丰富的经验和深厚的学识对新老师们的发言进行了鞭辟入里的点评，无论是工作理论，还是实践指导都让人豁然开朗。</p> <p class="ql-block"> 最后，代雪萍老师对活动进行了总结，她肯定了老师们的读书收获，并鼓励老师们继续读书，用爱与责任撑起教育的一片天。</p> <p class="ql-block"> 读好书，然后有会意，欣欣然，是一种极好的境界。活动虽已结束，但读书才刚刚开始，教育无捷径，学海书为舟。在这充满生机的春日里，希望新教师们能够带上好书，再度出发，开启教育生涯的心灵之旅，争做新时代的“四有”好老师！</p>