艺术教育手拉手,城乡互助心连心——连城美术骨干教师工作室送教活动

可乐老师

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">春的脚步悄然来临,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">连城县美术骨干教师工作室送教活动拉开帷幕,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">为了扎实推进素质教育,全面落实美育课程标准,推动城乡美术教育均衡发展,加强校际交流与合作,2021年4月16日,连城县美术骨干教师工作室全体成员在隔川中学、隔川中小精准高效的开展了“送教下乡”活动,本次活动有示范课和中小学美术课题课程研究。</span></h3> <h3>活动的第一项内容:由连城一中的钱永赟老师执教的一节《纯植物蓝染》<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">本课立足于课堂教学,探索有利于如何让学生了解蓝染的特点、艺术特色与民族文化的内涵。增强学生对民族文化的自信心及爱国爱乡的思想意识。</span></h3> <h3>隔川中学陈龙彪校长也参与到蓝染课程中来。</h3> <h3>活动的第二项内容:由连城二中的吴洪飞老师执教的《型糊染艺术》。本节课也是县级研究课题中的一项重要内容,吴老师通过多次学习,实践,对<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">型糊染其技艺有一定的研究,它的特点在于用黄豆粉和石灰粉为染浆,刻纸为版,刷防染糊染色制成。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">面对从来没有接触过的创新非遗课程,教师和学生在课堂上积极性很高,吴洪飞老师从印模,染布,脱模,进行现场教学指导。</h3> <h3>第三项内容,由连城实验小学罗慧敏老师执教的《墨色之美》,让隔川中小的孩子们体验国画的魅力!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子们跟随罗慧敏老师进行了国画体验。从中国画绘画工具、中国画的艺术特点及作品中的焦、浓、重、淡、轻的不同表现,老师都进行了深入浅出的介绍,学生<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">通过老师的讲解把很多知识融会贯通,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">孩子们在寓教于乐中增长知识、了解了国画的基本技法。</span></h3> <h3>第四项内容:由连城实验小学的李清芳老师执教《连史纸---趣味染色》课程,本节课,清芳老师给孩子们介绍了本地的非遗文化---连史纸,并让学生了解连史纸的产地及用途,激发了学生热爱家乡的情怀。并运用连史纸进行趣味染色教学,教学效果良好!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">课后,连城县美术骨干教师工作室的成员立刻投入到教研活动中,工作室全体成员参加了教学研讨,隔川中小林玉英校长对美术骨干工作室的送教活动表示非常满意,教育局美术教研员李文贵老师对这一阶段的课题研究提出针对性的建议和意见,课题研究有点滴成功的喜悦,有研究的茫然,但一分耕耘,一分收获!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">在互学互进的道路上,</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">一路走来,一路收获,一路成长。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">我们同学习,共奋进,</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">我们定将遇见更美好的自己!</h3>

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