<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出 “幼儿身心发育尚未成熟了需要成人的精心呵护和照顾但不宜过度保护和包办代替以免剥夺幼儿自主学习的机会养成过于依赖的不良习惯影响其主动性、独立性的发展。</p><p class="ql-block"> 而 ”午餐和点心是幼儿园一日生活活动中的一个重要环节。为了不养成幼儿“坐享其成”的被动进餐形式，本班老师尝试让幼儿自己动手 自主选择食物，并自由选择同伴一起进餐，使幼儿由被动变为主动由被管理者变为管理者使每一个幼儿都能熟练、 自主、有序地进行自主进餐活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">吃点篇张一：吃点前洗手</p> <p class="ql-block">看，我们的孩子们用正确的七步洗手法，把小手洗的干干净净。</p> <p class="ql-block">吃点篇章二：</p><p class="ql-block">安静坐好，听着轻音乐🎶，等待我们的值日生介绍美味的点心</p> <p class="ql-block">吃点篇张三：值日生介绍美味点心</p> <p class="ql-block">孩子们通过介绍，不仅可以锻炼幼儿的语言表达能力，也能更好的让其他幼儿了解今日所吃的美味点心👏👏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼儿通过发点心途中，可以锻炼幼儿对数的认知，和学习。</p> <p class="ql-block">吃点篇张五：</p><p class="ql-block">开始选择美味的点心了😘</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">吃点篇张六：</p><p class="ql-block">吃完美味的点心，我们要把掉落的点心渣渣，和垃圾袋扔到垃圾盘👏👏</p> <p class="ql-block">吃点篇张七：</p><p class="ql-block">请值日生开始收拾了，</p><p class="ql-block">我来负责洗盘子</p><p class="ql-block">我来负责倒垃圾</p><p class="ql-block">我来负责擦桌子</p><p class="ql-block">我们一起来合作完成</p> <p class="ql-block">好的习惯21天养成，相信我们的小朋友通过长久以往的坚持，会越来越棒的👏👏👏</p>