济源市轵城镇综合实践活动成果展示交流研讨会纪实

初见

活动

实践

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教师

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教材

成果

评选活动

为迎接济源市2021年综合实践活动成果评选活动，提升、总结全镇中小学近年综合实践活动常态化实施效果和水平，2021年4月15日，济源市轵城镇综合实践活动成果展示交流研讨会，在轵城镇中王小学如期召举行。镇中心校郑传军校长、业务专干李艳霞老师及全镇各中小学的综合实践活动专兼职教师30余人，参加了本次活动。 李艳霞老师主持本次活动

【评选活动文件解读】

赵鹏军，曾6次受邀到河南师范大学做综合实践活动专题讲座；主持的研究成果《一化两融合：综合实践活动课程的校本开发与实施》，推动了区域内综合实践活动课程的常态化实施和特色化建设。 他结合济源市近三次的综合实践活动成果评选活动组织事宜，为在座教师解读了《济源示范区教育体育局关于开展2021年中小学综合实践活动课程建设优秀成果评选活动的通知》，指导教师：活动设计要符合学生年龄特点和兴趣爱好，活动开展要体现学生的主体地位和开放性、实践性，成果展示要能呈现学生真实的活动过程及研究成果的多样化。

他指出：综合实践活动方案，需每学期一次，扎实开展，详实记录，参加评选活动，这是参加下一年综合实践活动优质课的必要条件；综合实践活动优质课和成果评选，间年一次。

最后希望教师能认真研读活动通知，参评材料要规范、详实、丰富，真实体现学生活动过程和研究成果，提高参赛质量。教师们兴趣盎然，收获颇丰。

【社团案例】

刘新超，轵城镇实验小学的科技创新社团辅导教师，辅导学校的科技创新社团学生参加省市级科技创新大赛、“大象杯”科技节等活动，成绩优异。目前正在备战参加市“综合实践活动课程建设优秀成果--职业体验与社团活动类成果”评选。 他结合自身的工作实际，给在座各位详细介绍了社团活动的成立及组建程序、规章制度、社团章程、考评细则及日常活动开展等事项，还就指导教师如何规范整理活动成果进行了交流，得到了与会教师的认可。

【校本课程展示】

马丽霞，轵城镇实验小学教师。主持编写的《小学数学史话》、指导教师编写的《书韵》、《写话》等校本教材，获2017年市校本课程建设优秀成果评选一、二等奖；2018年又参与编写的《综合实践活动校本教材》获市一等奖。 她结合自己的校本教材编写及成果申报经历，详细阐述校本课程的开发及校本教材的编写事宜。校本课程的开发需结合当前教育教学形式、学生核心素养培育和学生的发展需求，做到有内容、有目标、有实施、有评价，而校本教材则是辅助课程目标得以实现的载体，需要结构合理、重心突出、层次清晰、内容丰富、体例严谨、用语规范、图文并茂，便于教师讲解或学生自学。

编写校本教材时，教师对本教材的“课程说明”或“课程纲要”要做到心中有数、阐述明确，便于给同行以方向性的指导。还有就是评价这一块要跟得上，教师使用教材情况和学生学习情况，要同步进行，以便在实施中改进、在改进中完善。

【活动点评】

最后，郑校长对本次活动进行简要点评，他指出：综合实践活动要注重课程实施的综合性、实践性和适应性。综合性，即指导学生综合运用多学科知识解决生活问题，提高综合素养；实践性，即教师要带领学生走出教室、走出校园，走进大自然和社会，主动实践，强化体验和感悟；适应性，即综合实践活动主题的确定，要符合学生的年龄特点和研究能力。

本次研讨会，教师们不仅从理论上对综合实践活动课程有了更深的认识，明确了综合实践活动课程的方向，也为教师拓宽了教研渠道，优化了教研资源，更为发挥综合实践活动课程在素质教育中的地位奠定了基础。