区域交流促成长 结对帮扶同进步——记凤台幼儿园帮扶晓庄幼儿园活动

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">小区域,大学问。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">同交流,促提升。</span></p> <p class="ql-block">  小小的区域蕴含大大的学问,需要我们一同来探讨学习。2021年4月16日上午,在毕园长的带领下,凤台幼儿园一行四人专家老师,来到我园进行区域活动专项帮扶,为我园区域活动的开展添砖加瓦。</p> <p class="ql-block">  活动在计划中有序进行。</p> <p class="ql-block">  几位专家老师首先对中班和小一班的区域活动进行了观摩。</p> 小一班区域 <p class="ql-block">  小一班开放了娃娃家、美工区、植物角、益智区。孩子们自己动手,自主操作,自由探索。</p> 中班区域 <p class="ql-block">  中班开放了美工区、建构区、益智区。在《春天里》的主题下,创造了一幅美丽春天的景象。</p> <p class="ql-block">  适时的介入和适当的指导,能提升孩子们的探索欲望和操作能力,当孩子们遇到困难或发生错误时,两位老师适当介入,鼓励幼儿进行大胆操作,主动探索。</p> <p class="ql-block">  随后的研讨活动,更是一次思想火花碰撞的过程。在这里,老师们围绕问题说困惑;在这里,老师们集思广益想办法,专家老师解困惑。浓厚的研讨氛围传递着凤台幼儿园专家老师的真诚,体现着晓庄幼儿园老师的好学。</p> <p class="ql-block">  在区域活动的探索与实践路上,晓庄幼儿园一直在不断地前行。前行路上,在凤台幼儿园的帮助下,在全体教师的努力下,我们将在区域探索的雾影中逐光起舞,在专业成长的道路上奋力前行,发现儿童,遇见美好!</p>

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