<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">幼儿园的环境创设作为一门隐性课程，潜移默化的影响着孩子们的主体性发展。孩子们可以在与环境和材料的相互作用中学习、探究,从而激发求知欲望和浓厚的学习兴趣，因此环境创设在幼儿教学中显得尤为重要。为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，优化幼儿园教育环境，充分发挥环境育人的作用，提升幼儿园环境创设的品位。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">我园于2021年4月15日进行了环境创设评比活动，此次活动评比内容包括家园联系栏、主题墙、阅读角、班级公约、游戏墙、家园栏等。我园领导对本次活动给予高度重视，统一规划部署，教师们分工明确，各尽其职，结合各班幼儿年龄特点，创设内容丰富多彩。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">让我们跟着老师们的脚步一起去欣赏吧！</span></p><p class="ql-block"><br></p> 大三班 大二班 小二班 大一班 中一班 小三班 中三班 小一班 中二班 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">通过统计评分，本次环境创设获奖的班级分别是：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">第一名：小二班</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">第二名：大一班</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">第三名：小三班</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">本次环境创设评比，老师们的进步很大，各班都有各班的特色，优点有：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">1.色彩协调一致，比较饱和</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">2.幼儿的参与度很高</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">3.图书角布置得比较好</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">需要改进的地方有：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">1.主题间隔小，分割线不明显</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">2.阅读区布置得比较散，没有独立的区域 </span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">3.游戏墙分布不均匀</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">4.颜色和点缀得比较多</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">希望我们下次继续加油。</span></p><p class="ql-block"><br></p>