<p class="ql-block" style="text-align:justify;">观察时间：4月</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">观察地点：户外支撑悬垂区</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">观察人：陈建行 李佳琦 李徐晨曦 张晋榜 华英琛肖敬恩</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">幼儿年龄：5～6岁</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">观察教师：杜萌蕊</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(60, 60, 61);"> 游戏是幼儿最喜爱的活动，而自主性游戏最适合幼儿身心发展的需要。我们继续以《幼儿园教育指导纲要》为指针，以培养幼儿的自主意识和深化素质教育为重点，努力将转变的观念落实于游戏实践中，使游戏成为全面发展的最主要的活动形式，面向全体，注重个别，促使每位幼儿的能力和个性全面的发展，幼儿在游戏中通过扮演角色，运用想象、创造性地反映个人生活经验，促进幼儿的个性和社会性的发展</span><b style="color: rgb(60, 60, 61);">。</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(60, 60, 61);"> 活动开始前我和小朋友讲了规则和安全注意事项，告诉他们在这个区域的所有玩具都能玩，在安全的情况下怎么玩都可以，发挥自己的想象力和创造力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">第一次观察：小朋友们搬来了单杠、垫子、梯子进行组合搭建。</span></p> <p class="ql-block">发现问题：陈建行小朋友刚开始就发现了问题，梯子开始是交叉着摆放，后来发现两个梯子可以合到一起会更加牢固，小朋友攀爬起来会更方便。</p> <p class="ql-block">陈建行小朋友说：“这是我们搭建的跑酷工厂”，小朋友很有想象力。在观察中发现他们用不同的材料搭建时是有考虑到安全的问题，比如说，在用到滚筒时，因为会滚动，就用轮胎左右固定，这样小朋友走在上面也是安全的。</p> <p class="ql-block">陈建行小朋友说：“我们换个方向玩会更有意思。”</p> <p class="ql-block">换个方向是因为最后到达垫子这里时可以真的像跑酷那样跳起来爬到垫子上去。在游戏中小朋友勇敢的挑战并展示自我。</p> <p class="ql-block">陈建行小朋友说：“小朋友不知道怎么走，这里用冰欺凌桶摆出了“工厂拐路”，因为上面有滑索不能往那边摆，这样他们就知道怎么走了。”观察中，小朋友自然的按着摆好的路来走，在游戏中不仅玩的高兴，而且也遵守了规则。小朋友们也玩的有兴趣，搭建的东西也越来越有层次。</p> <p class="ql-block">游戏的最后为几位辛苦的设计师与他们的作品拍了合照。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">回到教室，小朋友们对今天的游戏进行了表征，将自己遇到或是发现的问题和自己的想法都画出来，而且也在游戏中解决了存在的问题。</span></p> <p class="ql-block">第二次观察：经过上次的搭建，小朋友有了一定的基础，都能够很好的利用周围的材料，器械等去组合搭建，但是没有特别发展。在一次户外活动开展之前，我在教室利用上次搭建的“跑酷工厂”这个话题与幼儿进行了讨论，首先让幼儿了解跑酷是什么，观看了跑酷的视频，幼儿都很惊叹，之后讲解了跑酷中的简单动作和名称。我提问：怎样搭建才能将动作发挥出来？幼儿知道跑酷是一项速度，力量等很重要的运动，也知道存在危险，所以在安全上我有强调可以用你们自己搭建的来进行跑酷，只不过一些动作，要保障安全，难度系数要低。考虑到安全，只有几个幼儿尝试了。回到教室又让幼儿观看的视频。</p> <p class="ql-block">后来因为各种原因，这次的“跑酷工厂”幼儿没有全部的投入到活动中，期待下次的开展。</p> <p class="ql-block">游戏反思：户外<span style="color: rgb(25, 25, 25);">游戏充满冒险和挑战，在游戏中，孩子时时刻刻衡量游戏风险，这给了他们丰富、复杂的学习机会。幼儿想象力、创造力也很丰富，游戏中也还有很多的故事等着孩子们去探索、发现。期待下一次小朋友的精彩表现！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">供稿人：杜萌蕊</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">编辑人：杜萌蕊</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">审核人：李洪英 李辉</p><p class="ql-block"><br></p>