创教学情景,展课堂风采—— 记丰乐、新天、南古英语情景式联片教研活动

依旧

<p class="ql-block">  为了进一步优化片区内的优质教育资源,汲取教师在英语课程领域教学中获得的成功经验,达到资源共享,相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的目的。经丰乐、南古、新天学区研究决定,4月15日在丰乐寄宿制小学开展本次联片教研活动,活动分为上课、评课、研讨环节。</p> 上课 <p class="ql-block">  丰乐学区韩成鹏老师的课以自身扎实的英语功底做基础,口语清晰,语速得当,思维活跃,有意识的帮学生形成适合自己的学习策略。</p> <p class="ql-block">  南古学区曹晓萍老师情景创设符合学生的特点,通过不同的方式出示单词让学生去猜,激发了学生探索的欲望。</p> <p class="ql-block">  丰乐学区刘少昌老师的课注重情景创设,引导学生由浅入深学习对话并通过一系列的问题猜测激发了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">  新天学区韩燕老师的课写作环节设计的很好,做到了词不离句,句不离篇,初步形成了学生听说读写的能力。</p> <p class="ql-block"> 听课的老师也被精彩的课堂所吸引</p> 评课 <p class="ql-block">  下午首先由上课的四位教师进行说课,四位教师分别谈了自己教案设计的思路。其次,三个学区代表分别对四位上课教师的课进行点评,肯定长处,指出问题,分享了教学中如何在英语课堂中导入或创建与教学内容相适应的生动场景或氛围的经验和方法。</p> <p class="ql-block">  活动最后教研室武赞礼主任对本次活动做了点评,他指出英语教学要注意达成“九”字目标,也就是要讲清楚,练充分,会展示。课堂教学中要到“六”字即有趣,有序,有效,课堂教学时要听说领先读写紧跟。</p> <p class="ql-block">编辑:姚崇</p><p class="ql-block">审核:何长东</p>

学区

丰乐

学生

上课

老师

教师

情景

四位

联片

南古