“专业引领,提质增效 ” ——泰来县进修学校学期初教学视导

An.小安

<p class="ql-block">  2021年4月13日,泰来县进修学校包国祥老师、王玉福老师来到克利镇四里五中心学校,开展<span style="font-size: 18px;">学期初教学视导</span>工作。</p> <p class="ql-block">  这次泰来县进修学校三天的视导工作,共听课10节,涵盖了初中、小学(其中村小1所)、幼儿园三个学年段,涉及了8大学课的课程。参加了我校开展的校本研修两次,语文教研组集体备课一次,参加了学校召开的青年教师、领导班子座谈会两次,座谈会上听取了学校对我校青年教师培养和学校教学研究培训开展等相关情况的汇报。</p> <p class="ql-block">🔷六三教学点—程谊飞</p><p class="ql-block"> 语文课《口语交际》</p> <p class="ql-block">🔷六三教学点—刘东</p><p class="ql-block"> 科学课《简易电路》</p> <p class="ql-block">🔷六三教学点—张硕</p><p class="ql-block"> 数学课《二级混合运算》</p> <p class="ql-block">  教学课程结束后,包老师和王老师两位教研员,同吴天华副校长和我校曹玉福教研员,参加了对六三教学点老师们的教学研讨活动,在研讨过程中,教研员对我校教师在教学中软件的应用、课件的制作以及资源获取等情况高度评价,改变传统教学模式,提供多元学习形态,此次上课教师们都秀出了课堂上最精彩的一幕,课堂精彩纷呈,亮点不断。</p> <p class="ql-block">🔷幼儿园——关健达</p><p class="ql-block"> 《小鸟进笼》</p> <p class="ql-block">🔷小学部——刘香怡</p><p class="ql-block"> 语文课《<span style="font-size: 18px;">一</span>匹出色的马》</p> <p class="ql-block">🔷小学部——林纯刚</p><p class="ql-block"> 体育课《原地运球》</p> <p class="ql-block">🔶中学部——赵艳梅</p><p class="ql-block"> 道德与法治《青春有格》</p> <p class="ql-block">🔶中学部——赵红</p><p class="ql-block"> 语文课《老王》</p> <p class="ql-block">  语文课后,进修校两位教研员参加了,由王力首长、于德洋副校长、吴天华副校、我校曹玉福教研员以及语文组全体教师组织的语文组集体二次备课活动,通过这次集体备课活动,实现了资源共享,提高了教学质量,也为青年教师提供了一次学习的机会。</p> <p class="ql-block">🔶中学部——安笑炜</p><p class="ql-block"> 英语课《How do you get to school?》</p> <p class="ql-block">  这节英语课,英语老师运用希沃白板授课,课堂教学中运用幸运转盘,刮刮乐,互动游戏等丰富多彩的教学形式,调动学生的积极性,课堂效果精彩绝伦,受到了进修校教研员们的一直好评!</p> <p class="ql-block">  课后,我校召开领导班子两次座谈会,座谈会听取了学校青年教师培养和学校教学研究培训等工作的开展情况汇报。两位教研员对我校信息技术2.0技术提升工程、青年教师培养等工作的落实提出了肯定,也对我校具体工作的进一步落实提出了指导性的建议。</p> <p class="ql-block">  通过此次活动的开展,在进修学校教研员们的指导下,使我们更加客观真实的了解了青年教师教学状态中存在的问题,对青年教师来说更是一个自我反思、自我改进的机会。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  听完所有教师的课后,教研员们与青年教师进行了面对面的座谈。座谈会上青年教师都对自己学期发展目标做了具体规划,听取了青年教师对信息技术2.0工程进一步开展,在学校硬件条件方面有哪些建议。进修校教研员也对青年教师专业素养工作,进一步发展提出来具体性要求。</p> <p class="ql-block">  “千滔万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”。我们将在教师进修学校教研员们的精心指导下,加强教师专业素养,坚持不懈地进行课堂教学研究,向课堂要效率,提高课堂教学水平。</p>

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六三

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教师

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