<p class="ql-block"> 青春在拼搏中闪光，智慧在历练中成长。为构建高效课堂，深化课堂改革，进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功。4月13日下午，兴化学校小学部成功举行了“微型课展示”比赛活动。</p> <p class="ql-block"> “微型课”是教学过程的再现，与常态课不同的是它时间短，是一个没有学生实际参与的教学过程，这样老师的讲解过程就备受关注。</p> <p class="ql-block"> 首先登台展示的是李琰老师，她所讲的《绿》是一首现代诗，课堂安排合理，教学环节层层递进，极大地培养了学生的想象能力。她语言亲切，教态自然，课堂设计风格独特，教学思路清晰，整节课以学生为主，充分发挥了学生的主体性。</p> <p class="ql-block"> 第二位展示的是杨婵娟老师，她所讲的内容是《浣溪沙》。杨老师以亲切温和的语言，直接导入，循序渐进地引导，带领学生从“读、品、悟”三方面理解词意，并体会词人积极向上，乐观的精神。杨老师环环相扣的教学设计，运用小组合作，让学生自主探究，合作学习，充分调动了学生的学习热情。</p> <p class="ql-block"> 接着展示的是邢倩倩老师。邢老师带我们走进了李白的古诗《静夜思》。她亲切温柔的语言，自然得体的教态，吸引着在场的所有老师。邢老师在带领一年级孩子们读古诗，理解古诗的同时，还学会了唱古诗，为学生营造了一个轻松快乐的课堂。</p> <p class="ql-block"> 最后展示的是南思敏老师，她的《“贝”的故事》，以贝壳图片导入，精美的板书设计，亲切温柔的语言，让孩子们了解了“贝”字的起源、演变和字形字义的特点，同时也让我们感受到汉语言文字和中华文化的博大精深，源远流长。</p> <p class="ql-block"> 本次微型课展示活动，不仅为教师提供了一个展示自己教学实力和教学水平的舞台，同时也为大家营造一个相互学习，相互交流，相互促进的平台，执教者和听课者都从中受益匪浅，进一步促进了我校教师的专业化成长。相信，我们全体语文老师，将在不断学习，不断探索，不断反思中，不断成长！</p>