<p>孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情，汽车能发声，能行驶，能将人或物从一个地方送到另一个地方。幼儿每天都能看见各种不同的汽车。他们爱观察车辆，汽车🚗叭叭叭，火车🚞呜呜呜……各种各样的车总是深深吸引着孩子的目光，在“车子叭叭叭”主题中，我们将和孩子一起玩车，让孩子们认识各种车的外形与用途，并通过游戏过程，分享玩车、乘车的经验。</p><p>一起开启我们的课程故事吧……</p> <p>故事一:一起去海边</p> <p style="text-align: justify;">——你有去过海边玩吗？</p><p style="text-align: justify;">——和谁一起、是坐什么车去的？</p><p><br></p> <p>熙熙:我和爸爸妈妈👨👩👧一起去的……没有开车，是坐飞机✈️去的</p><p><br></p><p>桐桐:我也是和爸爸妈妈一起去的，是开我们家的小汽车🚗去的</p> <p>小兔子🐇今天想去海边玩，于是它收拾好自己的所需要的物品便出发啦，在路上遇到了骑自行车的小狗🐕。叮铃，叮铃</p><p>“上车吧”朋友一起玩，更好！</p> <p>于是小狗🐕骑着自行车🚲带着小兔子🐰继续出发，走了一段路，碰到了开着小汽车🚗的山羊🐏，叭叭！“上车吧，朋友一起玩，更好！”</p> <p>小兔和小狗都坐上了山羊🐐的小汽车🚗，它们继续往海边前进，路上碰到了开公共汽车🚍的小猪🐷，嘟嘟……“上车吧，朋友一起玩，更好！”</p> <p>七恰七恰……小松鼠开着火车🚞来啦“上车吧，朋友一起玩，更好！”于是小动物便准备排队上车啦。</p> <p>啊！大象🐘也来啦</p> <p>大象🐘太大啦，糟糕，被卡住了！！小动物们一起用力拉“一，二，三，拉……”哎哟，拉不上去可怎么办呀！</p> <p>哈哈哈😁大象🐘把所有的小动物都背在了它的身上🐰🐕🐐🐖🐿️一起去海边玩咯……</p><p>👩🏻:你们在故事里听到了什么声音呀？</p><p>佳佳:我听到了汽车🚗的声音。</p><p>航航:我听到了火车🚞的声音。</p><p>开齐:我听到了自行车🚲的声音和公共汽车🚍的声音。</p><p>👩🏻:那这些车的声音一样吗？</p><p>大家:不一样……</p><p>辰辰:老师，它们喇叭📣的声音不一样……</p><p>欣欣:老师，它们长的也不一样，大小也不一样。</p><p>坤坤:我也好想坐在大象🐘的背上去海边玩呀……</p><p><br></p> <p>故事二:有趣的火车游戏</p> <p>老师，小动物们可真有趣呀，下次我也想去海边玩一玩……</p><p>欣欣:老师，我想玩开火车的游戏！</p><p>锐锐:对呀对呀，我也想要玩……</p><p>大家:我们都想玩……</p> <p>小火车</p> <p>呜呜叫……</p> <p>过山洞</p> <p>过铁桥</p> <p>一直跑…………</p> <p>到站🚩</p> <p>故事三:各种这样的车</p> <p>大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边唱歌🎤</p><p>请问，这是什么车？</p><p>欣欣:垃圾车！</p><p>👩🏻为什么是垃圾车呀？</p><p>欣欣:因为垃圾车的肚子里装的全是垃圾。</p> <p>下雨车，下雨车🌧️</p><p>边下雨🌧️来，边唱歌🎤</p><p>请问，这是什么车？</p><p>秋秋:老师，是洒水车</p><p>👩🏻:哇，小朋友们真棒呀，那老师来考考你们……</p><p>👩🏻:灭火车，灭火车，</p><p>边灭火来边唱歌🎤</p><p>请问这是什么车？</p><p>大家:消防车🚒🚒🚒</p><p>👩🏻:急救车，急救车</p><p>边救人来边唱歌🎤</p><p>请问这是什么车？</p><p>大家:救护车🚑🚑🚑</p><p>👩🏻:它们为什么要唱歌🎤呢</p><p>欣欣:因为它有喇叭📣</p><p>希希:喇叭📣响起来，别人听到声音，就会赶快让开。</p><p><br></p><p><br></p> <p>那小朋友们来看看这是什么车？</p><p>早早:老师，我知道，这是警车🚓，消防车🚒和救护车🚑</p> <p>那你们有没有发现，这些车有哪些相同的地方呢？</p><p>林妙欣:这些车都会响，车顶上有警报器🚨</p><p>高裕桐:他们去执行任务的时候就会拉响警报器🚨</p><p><br></p><p><br></p> <p>那警报器🚨有什么作用呢？</p><p>李翊萱:是为了提醒别人，赶快让开……</p><p>那这些车都有什么用呢？</p><p>杨颜泽:救护车🚑是救受伤的人的，警车🚓是抓坏人的，消防车🚒是灭火🔥的</p><p><br></p> <p>这些车都有自己的本领和用途，你们还知道哪些特殊功能的车呀？</p><p><br></p> <p>在自主阅读了我们的幼儿用书之后……</p><p>👩🏻:你们认识这些车吗？这些车有什么用途？</p><p>桐桐:老师，我知道，这是拖车，是把撞坏的车拉走的……</p><p>早早:这个我也知道，这是挖掘机，用来挖泥土的。</p><p>枢浩:我放学回家路上就会看见这个吊车在吊树，它有好大的力气。</p><p>芮芮:我家里有这个搅拌车，爷爷帮别人修房子🏠的时候就会用，里面会有水泥、石头、水一起搅拌！</p> <p>故事四:车子的秘密</p><p><br></p> <p>餐后散步时经过了我们幼儿园的停车棚🅿️</p><p><br></p><p>王憬榆:我看见老师的电瓶车啦🛵</p><p>王贺辰:我也看见了，好多电动车🛵还有姑婆的三轮车</p><p><br></p> <p>汐汐:这是樊老师的车，前面还有个小椅子，用来搭琪妹儿的……</p> <p>蒲坤橙:你们看，外面还有杨老师的汽车🚗于是我们一起去观察了汽车🚗的构造</p> <p>👩🏻:车是由哪些东西组成的呢？小朋友们去观察一下杨老师的车，看看你发现了什么……</p><p>高裕桐:汽车🚗窗户、有灯，还有方向盘，我开过爸爸👨🏻的汽车，方向盘可以转弯……</p><p><br></p> <p>萱萱:车还有镜子（反光镜），有车门，还有车把手……</p><p><br></p> <p>航航:老师，你来看看👀这是什么呀……</p><p>👩🏻:这是挡泥板哟，可以把脏脏的泥土挡起来，就不会把车轮弄脏啦！</p><p><br></p> <p>周谦颢: 老师，这是奥迪车，我认识这个车标！！</p><p>👩🏻:是的，每一辆车都有车标，并且每一辆车都有自己的车牌号，车牌代表车子的身份所有的车都需要挂牌才能上路。车牌号码由汉字、数字、英文字母组成，不同的组合和车牌的颜色代表车子所属的地方不同，方便辨识。</p><p>芮芮:我家的车也有车牌，是蓝色的。</p><p>大家:我家的车也有车牌，也是蓝色的。</p><p>高圣杰:我爸爸的货车🚚的车牌是黄色的，爸爸经常开着车出去拉东西！</p><p>欣欣:我外婆的电动车🛵的车牌是白色的！</p><p>👩🏻:原来我们不同的车，车牌的颜色也是不同的呢……</p> <p>汽车🚗的每一个零件都有独特的作用，缺一不可。我们一起来探索车子的秘密吧……</p> <p>为什么车子可以移动？？</p><p>陈枢浩:因为每辆车都有车轮，还有方向盘。</p><p>教师:所有的车都有轮子和方向盘吗？它们的轮子一样吗？</p><p>于是小朋友对图书进行了观察……</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>桐桐:哇塞，这个车的车轮好大呀……</p><p>佳佳:我知道，这是公交车🚌，它有两扇门还有好多车轮呢！</p><p>浩浩:还可以装下好多人……</p><p>芮芮:这是什么车呀？太长了吧，这个车的车轮更多……</p><p>航航:老师，你看，它们的车牌不一样。</p><p><br></p><p>孩子们在图书里积极的探讨着……</p><p><br></p><p>挖掘机，坦克车的车轮是履带，车子越大，越重，需要的轮胎数量也越多，形状也越大，可以把车的重量平均分给每个车轮，这样我们的车就会轻松一些啦！</p> <p>睿睿:老师你看，汽车🚗有方向盘，自行车🚲是龙头</p> <p>熙熙:这是什么车呀，它怎么没有方向盘，没有方向盘怎么开呀？（高铁🚅）</p><p>👩🏻:不是每一辆车都有方向盘，比如高铁，它是利用操纵杆🕹️来行驶的，自行车是龙头</p><p><br></p> <p>故事五:我喜欢的汽车</p> <p>区角活动开始了……</p><p>孩子们自发的进行了绘画活动，小朋友们争先恐后的开始创作自己的汽车🚗</p><p>诺诺:我画的是彩虹车🌈</p><p>浩浩:我画的是鳄鱼🐊火车🚞</p><p>熙熙:老师，你看我画的是长颈帐篷⛺车</p> <p>颢颢:我画的是越野车</p><p>希希:老师，你快看，我画了滑板车，我家里有这个车……</p><p><br></p> <p>芮芮:我画的是土豆🥔车，还是彩色的呢……</p><p>小朋友们积极的和老师、同学分享着自己创作的汽车🚗，通过之前对汽车构造的了解，小朋友们可以在活动中，初步对汽车的构造进行绘画与想象……</p> <p>故事六:我是小司机</p> <p>假期期间，小朋友们在家和爸爸妈妈一起利用废旧的纸箱制作了小汽车🚗，瞧，我们都成为小司机啦！</p><p>佳佳:老师，我可以载你去玩哟……快上车吧！（于是我乘坐了佳佳的小汽车🚗）</p><p>汽车行驶中……</p><p>佳佳: 滴滴……（汽车🚗飞速驾驶中……😂😂）左转、右转、转圈~~嘭……（撞车啦！！！）</p><p>👩🏻:驾驶途中，我们应该注意什么呢？</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>宸宸:要小心，不能撞到别人</p><p>云云:注意看👀信号灯🚥遵守交通规则</p> <p>总结了很多小朋友的规则后，小朋友们有了初步的规则意识，按照交通规则进行游戏就好啦！</p><p>熙熙:这样就不会撞到了……</p><p>诺诺:按照信号灯🚥开车，就不会发生车祸啦！</p><p><br></p> <p>通过引导幼儿去观察、去发现、去主动建构自己的知识和经验，经过仔细地观察车子的秘密。</p><p>对于车的秘密，小朋友们还在继续探索中……</p>