<p class="ql-block">授课教师裴瑞娟，安阳市幸福小学语文教师。以下是教学流程：</p><p class="ql-block">课前各组喊口号</p><p class="ql-block">一、导入</p><p class="ql-block">你读过哪些童话？</p><p class="ql-block">二、揭题</p><p class="ql-block">三、出示目标（生齐读）</p><p class="ql-block">四、学生自学</p><p class="ql-block">出示自学要求，学生起立读文，完成导学案。</p><p class="ql-block">五、小组交流</p><p class="ql-block">交流自学中不会的内容，完成导学案第一课时。</p><p class="ql-block">六、出示任务单</p><p class="ql-block">各组组长上台抽任务，老师讲组内预展和班级大展要求。</p><p class="ql-block">七、各组进行组内预展。</p><p class="ql-block">为班级大展做准备。</p><p class="ql-block">八.各组依次展示。评分员及时加减分。</p><p class="ql-block">九.师更正。</p><p class="ql-block">“牌”、“啸”字，学生写错的笔画，读错的音。播放视频动，生书空。</p><p class="ql-block">十、概括主要内容。</p><p class="ql-block">生齐读课文主要内容。</p><p class="ql-block">课文分为几个部分？每部分内容分别是什么内容？</p><p class="ql-block">想一想可以用哪些词语来形容巨人的花园。可爱、生机勃勃、花团锦簇。</p><p class="ql-block">出示朗读指导。</p><p class="ql-block">巨人给你留下了什么印象？后来有什么改变？你懂得了什么道理？</p><p class="ql-block">分享名言。</p><p class="ql-block">十一、总结。</p><p class="ql-block">十二、评比优秀小组。</p> <p class="ql-block">课堂是教学的主阵地，本堂课中裴老师完全退到了幕后，只是孩子们的引导者，当孩子们遇到解决不了的问题，老师就会悄悄滴走向台前，体现了学生为主体，教师为主导的教学理念。</p>