汉中市南郑区铁佛中学承办“南郑区乡村卓越教师辐射引领送教活动”记

青岚

<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 一片冰心育桃李</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 满腔热情为杏坛</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 天朗气清,惠风和畅。4月16日,南郑区教研室举行全区“外出学习分享暨优质课展示”初中英语学科活动。活动在我校开展,全区各初中和九年制学校英语学科教师及教研室相关领导参加了活动。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">  </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 📚活动一:优质课展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  🌺龙岗学校:姚寒辉老师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 陕西省教学能手、汉中市学科带头人</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  基于英语学科核心素养的定位,培训学生的语言能力、学习能力、思维品质、文化意识,在本节课中得到了很好的体现。课堂中,姚寒辉老师通过设计各种活动来活跃课堂气氛,吸引学生的注意力、激发学生的学习兴趣,活动中真正做到了师生互动,生生互动。姚寒辉老师将传统的灌输形式转变为学生主动学习、探究学习,体现了新课程的理念。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  🌺城关一中:陈记英老师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 陕西省教学能手、汉中名师、“北师大乡村卓越教师计划”优秀学员、汉中市学科带头人</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  陈记英老师青春活泼,让学生在轻松愉悦的氛围中感受英语语言并初步掌握知识点。从开始的创设情景导入就深深地吸引了孩子们的学习兴趣。陈记英老师耐心讲解,辅以精致的板书,整堂课思路清晰、有条不紊的给学生们上了一节生动有趣的英语课程。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">  </b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 📚活动二:评课互动</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  姚寒辉、陈记英两位老师依次对这两节展示课进行了细致的说课,从课堂设计到教法分析、以及课后反思等方面。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 听课教师积极踊跃的发言,同时教研员徐雁老师指出,姚老师和陈老师的课基本上解决了大多数老师英语课堂的顽疾:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1.新单词的授法都在导入,free talk或者听中/读中解决,杜绝碎片化阅读。符合新课标要求“在真实情景中呈现语用能力”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2. 以问题为驱动,培养学生归纳,推理等逻辑思维能力。多次以”What do you think of?”这样的问题,提升学生思辨能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3. 挖掘文本内涵,培养孩子文化意识,渗透爱国情怀和社会主义核心价值观。打破贴标签式的学科思想。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 这给在场的所有老师以深深的启发和思考。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 📚活动三:专家讲座</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  🌹黄官中学教导主任:张小刚老师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">“北师大乡村卓越教师计划”优秀学员</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">《基于核心素养背景下的初中英语阅读教学设计》</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  张老师的讲座深刻阐述了核心素养四要素之间的关系。清晰说明初中英语阅读教学设计。参会老师们受益匪浅。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  🌹南郑区教研室初中英语教研员:徐雁老师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">《新教育评价下的初中英语课堂》</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  徐老师先给老师们学习国家近几年关于教育方面出台的文件,然后说新教育评价体系下的初中英语课堂背景。她引用巴菲特的名言“If the direction is wrong,the harder you work,the worse the result is.”所以她建议老师们不妨用“逆向设计”来进行课堂设计。也就是定好目标后,再思考课堂活动。运用课堂机智适时调整监控教法和学法来完成教学目标。同时她不停强调“五育并举”,要求老师们要在单元视角下做教学设计,整合教材,挖掘文本主题意义,深度阅读,上出有灵魂的英语课。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"></span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  🌹铁佛中学校长:朱影老师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>陕西省教学能手、陕西省学科带头人、汉中市十佳女校长、汉中名师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">《规划专业发展,追求职业幸福》</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  朱校长罗列近期国家关于教育方面的大政方针。并向老师们阐述陕西省“三级三类”骨干教师体系建设总体目标。同时结合自己的专业成长,描画出未来十年的发展路线。最后又给老师们分享 了教师专业成长路经。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 朱校长的讲座让此次活动达到了高潮。她的分享戳中老师们的痛点,让他们中大多数人有了仰望星空的浪漫,唤醒她们沉睡多年的教育初心!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  最后,南郑区教研室刘尊全书记就本次活动做了总结讲话,在肯定本次活动积极意义的同时,要求老师们树立责任与担当意识,以学科发展为己任,以提高专业技能为目标,勤于钻研,勇于创新!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  教学是科学,也是艺术,教研的目的就是让教师的教学水平得到一次次升华和提高,让学生能够更乐于和教师一起学习交流共同成长。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次活动的开展 ,不仅为课堂教学搭建了探讨交流的平台 ,活跃了教研气氛 ,增进了教师之间的友谊,也让我们的课堂华而又实 ,对提高学校教育教学质量起到积极作用 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 态度决定成败 ,细节铸就成功 ,创新意味进步,前路漫漫 ,我们当持之以恒 ,不断反思总结 ,不断求索进取!</span></p> <p class="ql-block"> 图、文:郭婧岚</p><p class="ql-block"> 审 核: 王 华</p>

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姚寒辉