<p class="ql-block"> ——江门市实验小学心理健康活动月</p> <p class="ql-block"> 人间四月天，春风暖人心，沐浴在和风暖阳中，江门市实验小学心理健康活动月迎着温暖的春风如火如荼地开展。我校通过推送线上心育微课，校内研训等多种方式积极开展家校学生心理健康教育和危机事件心理预防工作，面向家长、教师和学生组织开展<b>“三个一”活动</b>，在全员中普及心理健康危机识别和干预知识，营造和重视心理健康教育的浓郁氛围。</p> 线上家长会（心理专场） <p class="ql-block"> 家长们认真学习</p> <p class="ql-block"> “过去我忙工作，教育孩子语言简单粗暴，感谢学校提供家长心育课学习，让我了解和孩子沟通要‘非暴力沟通’，要孩子成长家长首先要自我成长”。二四班一位爸爸分享在班群的学习心得感悟。4月6日学校组织开展线上家长会心育课，由专职心理老师陈银欢和班主任推送心育课，家长们非常欢迎学校推出的家长心育课学习，家长们反馈说简单实效。</p> 教师全员育心 <p class="ql-block"> 专职心理老师陈银欢老师开展全员培训</p> <p class="ql-block"> 全员育心，危机关口早预防。4月6日下午，学校面向全体教师开展《危机事件学生心理问题的识别和工作对策》培训，高度重视学生心理危机事件的预防。本次培训增加各学科教师对学生心理问题的关注度，提高对学生心理问题行为的识别技能，学科融入心理健康理念，全员育人。</p> 班主任专场心理教研 <p class="ql-block"> 班主任共同探讨心育个案</p> <p class="ql-block"> 以心育德，提升班主任德育工作的实效性和科学性。4月15日下午，学校面向班主任进行《学生心理行为处理策略》培训，班主任通过学生个案分析提升对学生心理行为问题的了解和识别，掌握学生心理工作的思路，特别年轻班主任表示本次心理教研能帮助他们在班主任工作中学会应用心理知识和技能。</p> <p class="ql-block"> 本月家校心理活动和学生心理健康排查工作由学校心理科研小组组织开展，构建教师和家长心育共同体。学校心理健康工作更加加强学校各部门联动联防形成合力，共同维护学生心理健康，提升全校教师有意识地关注学生心理健康，掌握解决学生日常问题的方式方法，使教师真正成为学生发展的引导者和陪伴者。</p> <p class="ql-block"> （撰稿人:陈银欢 审稿人：甄淑莹）</p>