难忘的一段小学生活

云儿

　我上小学时是五年制。五年里，我在三所学校上过小学。最难忘的是在大阿禾西小学就读的那一段生活。

一年级、二年级我在我们村的“岭子上”初小就读。当时“岭子上”初小一个年级一个班，全校就两个班，两个老师。一个老师负责上一个年级的语文和数学。如今我对在那上学的经历很模糊，只记得那时的我成绩很不好，老师上课不讲普通话，劳动课还得去捡柴火给老师做饭。放学回家的路上会和同学打架，也常常被大狗追的猛跑，那个心脏啊肺活量啊都被强化了。最可怕的是我还被大狗咬过！

在本村“岭子上”读完二年级后我随父亲去了禾西小学上学。我的学习成绩不好，那时允许留级，于是乎，我重读了二年级。

来到禾西小学的第一感觉就是：哇！这学校好大哦！老师不再只有两个，有十几个呢！还有操场。那时的我对那里的一切都感到那么的新奇。

 

   新的学校，新的环境，全新的自己，一切都好像变得不一样了。老师上课时全讲普通话，我也对各科渐渐地感兴趣了，成绩也有所提高。在我的记忆中，印象最深刻的是邱全良老师。他上我们的语文课，他不但人长得俊秀帅气，课也上得生动有趣。我读三年级时，在邱老师的辛勤培育下，我参加全镇的演讲比赛得了第三名。奖品是一个大的洗脸盆，上面写着获奖名次以及我的名字。遗憾的是，三十多年过去了，那个脸盆早也不知去向了。我还记得上四年级时邱老师点名让我朗读《长城》这篇课文——“远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋......”朗读完后，邱老师对我高度评价，表扬我普通话说得好并有感情地朗读课文。老师表扬我之后，全班同学为我鼓掌。这是我第一次懂得有感情地大声地朗读课文。从那以后，我爱上了朗读。感谢邱老师对我的赞赏与鼓励。爱上朗读，生活就会更充实、丰富。正如董卿所说：“朗读者就是朗读的人，朗读可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。朗读属于每一个人。”

  禾西小学离我家较远，我就跟着父亲住校，再也不担心有狗猛追了！不过，之前被大狗追还被大狗咬过，所以直到现在我还怕狗。来到禾西小学上学之后再也没有和同学打过架了，那里的学生都很有礼貌，很好相处，且处的很开心快乐。同学们学习都认真刻苦，很多同学成绩拔尖，每年镇里举行的学生学习竞赛，第一名都非禾西小学莫属。当然，这些荣誉的取得，离不开禾西小学老师们为打好教学质量仗，夜以继日、不辞辛劳。老师们那种敬业精神，那种拼搏取胜、追求卓越的精神,那种集体荣誉感是我最敬佩的。

  在我的记忆中，禾西小学的老师的课外生活过得很有趣。在那种环境里，我感到很轻松快乐。吃过晚饭，老师们就在校园里的小操场内围坐一圈说说笑笑。最令人惬意的是,廖盛有老师一边拉二胡、一边唱歌，廖老师左手在琴杆上下移动，手指仿佛在琴弦上跳芭蕾舞。他沉浸在那悠扬的乐曲中，仿佛要把心中的感情抖落出来。印象最深的是廖老师唱蒋大为的《在那桃花盛开的地方》这首歌。他唱得很大气，，唱得荡气回肠，不逊色于蒋大为呢！

  还有一位老师也为大家的课余生活带来了欢乐，那就是郭承秫老师。他的笛声婉转悠扬、悦耳动听。笛声飘荡在校园的上空，清脆柔和，委婉清亮。真是高山流水，十分怡人！

  禾西小学的老师们都待我很好。我还记得骑在邱全良、廖盛有两位老师脖子上的情景呢！有时晚上去看戏或看电影，我坐在廖老师的自行车的前面，感觉像乘着一阵风飞了起来。

  如今回想起来，仿佛穿过岁月的时空，回到了我的童年，那淳朴的童年，灿烂的童年，怀着美好梦想的童年。那一段快乐的小学生活常引发我对少年时代的无限怀念。