<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">有这样一群孩子,他们因为身体、家庭等多种原因,无法像其他孩子一样进入学校读书。他们和他们的家人眼里,总是充满着孤独、无奈和期盼……</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">有这样一群特殊的老师,他们情牵残障儿童,常常奔走在边远乡村,顶烈日、冒风雨、踏霜雪,把课堂开到了孩子家里,为他们送去温暖、快乐和希望……</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为保障重残儿童拥有平等接受教育的权利,全面落实关爱重残儿童的重要精神。近日,宜城市特殊教育学校组织全体教师分成4个服务小组,带着精心准备的牛奶、零食大礼包、电饭煲等物资,对我市34名不能上学的中重度残疾儿童开展了送教、送温暖服务,足迹遍及城区、雷河、郑集、孔湾、小河、流水、板桥、南营、王集等地区,用真心真情温暖了每一个残疾儿童家庭。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为扎实有效地落实送教工作,宜城特校前期召开了”送教上门”工作部署会议,制订了详细的送教工作实施方案,全方位保障“送教上门”顺利开展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小莉是一名重度残疾学生,不能到学校上课。但是她和同龄孩子一样,渴望走出家门,走进学校。为了圆她的上学梦,特校的老师们为她制定了个别化教育方案以及详细的送教工作计划。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们耐心辅导小莉读书、为她做康复训练,并叮嘱她好好学习,争取有一天能够踏进特殊教育学校的大门,接受更加系统的教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在小辉家,一见到老师,小辉高兴极了,滔滔不绝地讲述着自己的点滴进步,大声朗读上次学过的课文,让在场的教师们既开心也心疼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">天天由于先天发育缺陷,导致下肢无力,只能坐在轮椅上。老师们带去她喜欢的绘本故事书,让她认识丰富多彩的世界,教她手工制作,在制作中锻炼了孩子的手部力量。并且根据她的残疾情况和心理发展给予专业的评估和意见,为她制定适宜的康复目标,手把手指导家长正确的康复训练方法。鼓励孩子积极配合家长做好康复训练,积极乐观地面对生活,争取达到理想的康复效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们用亲切的语言、和蔼的笑容、专业的素养对学生进行教育引导,手把手传授知识,通过生活语文、生活数学、生活适应、康复训练等课程,分别从语言、认知、感知觉、运动、生活自理等方面进行教学。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每到一户,老师们与家长亲切地进行交谈,了解孩子的近况,倾听家长的心声,宣讲教育扶贫政策,并鼓励家长增强信心,最大程度地开发孩子的学习能力和生活自理能力,鼓励孩子要勇敢地融入集体,融入社会。使残疾学生及其家庭重拾生活的信心与希望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">送教后,老师们整理送教上门学生个别化档案,记录本次送教过程中的点点滴滴,并根据学生的实际情况适时调整教学计划,不断进行总结反思,组与组之间进行送教经验交流,分享送教上门心得体会,切实提高送教上门服务质量和水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">路漫漫其修远兮,“送教上门”需要我们做的工作还有很多,我们将怀揣“用心做教育,用爱为人师”的情怀,一起去探索,一起去追寻,力求为残疾儿童提供更全面、更人性化、更有效的特殊教育服务,共同为我们的送教对象托起美好的明天。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">制作人:李思源</span></p><p class="ql-block"><br></p>