<p class="ql-block"> 3-6岁是幼儿创造力启蒙和专注力培养的最佳时期，在此关键时期，无论是幼儿园还是家庭都应该有意识地对幼儿进行创造性思维训练与专注力的开发提升，可以为幼儿以后的智力发展和认知奠定良好的基础。</p> <p class="ql-block"> 机器人课程不仅仅有专注力方面的提升， 而且课程里面涉及到了很多科学类知识，例如：数学、物理、机械、工程、几何、结构、建筑、设计、生物、能源、艺术、天文、人文历史等综合方面的知识。课程中孩子们可以学到全面的知识体系，这是任何单一学科都没办法实现的，而且这些知识都是孩子们主动学习的过程，不是被动接受的，这样的学习效果更是事半功倍，孩子吸收掌握也是最牢固的。</p> <p class="ql-block"> 学习机器人课程能锻炼孩子们的动手操作能力（手部精细动作训练）和知识综合运用的能力。</p><p class="ql-block"> 机器人课程的学习是拼插、搭建和拧螺丝的过程，需要孩子们反复的作用手部力量，锻炼了孩子们的动手操作能力，还能让孩子们在操作的过程中不断的思考，如何运用学习到的原理。</p><p class="ql-block"> 接下来跟着小编一起来看看孩子们的课堂表现吧！</p> <p class="ql-block"> 3月9日机器人课程的第一节课我们一起做了大吊塔，首先我们先来认识什么是大吊塔，<span style="font-size: 18px;">在什么情况下需要用到大吊塔。</span></p> <p class="ql-block"> 孩子们纷纷举手🙋迫不及待的跟老师分享着自己对大吊塔的原有经验。</p> <p class="ql-block"> 当我们认识了大吊塔的作用以及组成结构（台车架、塔身、转盘、控制室、平衡臂、电机、起重臂、塔顶）我们就开始进行拼搭大吊塔的模型。</p> <p class="ql-block"> 认真的核对每一个螺丝洞的位置。</p> <p class="ql-block"> 用螺丝🔩固定台车架，考验孩子们的手部精细动作（拧🤏）</p> <p class="ql-block"> 核对每个环节的细节。</p> <p class="ql-block"> 最后我们就拼搭好了大吊塔啦✌️</p> <p class="ql-block"> 接着的每周二我们都如约而至的上机器人课程，我们学习了《俯卧机器蛙》、《古代城门》、《五彩风车》、《滑板狗狗》以及《月球玉兔车》</p> <p class="ql-block"> 这是《俯卧机器蛙》，孩子们超级专注的在做每一个步骤，这节课零件相对比较小，但这一点也不影响孩子们的心情哦！</p> <p class="ql-block"> 这是古代城门，这节课的零件比较大，背景板属于3D打印，孩子们超爱的，拼搭好以后，俩俩一组的创编故事情节👍</p> <p class="ql-block"> 接下来的这节是《五彩风车》，一讲到🚗，孩子们就兴奋不已了！通过五彩风车孩子们初步了解什么是视觉暂留光影的形成原理（使用者旋转转盘，看到的图片接连出现，由于视觉暂留，得到连续播放的效果）</p> <p class="ql-block"> 嘿～我们今天这节拼搭的是《滑板狗狗》哟，这节课我们认识了新的零件哦💪有8齿轮⚙️16齿轮⚙️24齿轮⚙️5号轴.9号轴</p> <p class="ql-block"> 这节课就厉害了，我们了解到了国家第一辆月球探测车“玉兔”是在2013年12月3日发射升空。所以这节课的名称叫做《月球玉兔车》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在这里的六节课下来，小朋友们的动手操作能力（手部精细操作能力）以及观察能力都有了很大的提升，从一开始的找老师👩🏫（老师，我不会拧螺丝；老师，我不知道这个安装在哪里等）到现在，老师我发现这里有三个螺丝洞，我觉得这个零件应该安装在这里等，这都是一个非常好的进步。</p><p class="ql-block"> 加油💪我们还有很多很多需要一起学习一起探索的地方。</p>