书香满屋，阅享生活——二年级阅读推进活动记录

永宁六年级组

最是书香能致远，读书之乐乐无穷。读书，让人积累知识，丰富语言，陶冶情操，受益终生。阅读可以丰富精神世界，拓宽视野，提高生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。 　　为了促进师生养成爱读书，乐读书，会读书的好习惯，同时指导家长营造良好家庭阅读环境，永宁二年级组在教务处的指导下展开了阅读推进的系列活动。 读书笔记展评活动 　　苏霍姆林斯基曾说过“读书不是为了应付明天的备课，而是发自内心的需要和对知识的渴求”。为了激发老师们“静心读书，潜心教育”的积极性，4月份永宁二年级组进行了教师读书笔记的展评活动。 　　老师们的读书笔记精彩纷呈，他们不仅摘抄了精彩的语段名言而且结合平时的教育教学，写出了自己阅读后的独特感悟，并且还在读书笔记上插上了精美的图画。 　　这一本本独具匠心，充满智慧的读书笔记，承载了老师们阅读中的收获。 　　学，然后知困；读，然后知不足。做一名幸福的教师，需要与书籍携手同行，希望老师们的教育人生一路书香。 年级书香班级评比   阅读是一把开启美好生活的钥匙，它就像星星灯火，点亮我们的人生。良好的阅读环境，浓郁的阅读氛围，更容易让孩子沉浸在📖的美妙世界中。 　　学生的阅读活动离不开教师的悉心指导。瞧课堂上的他们听得入神，读得入迷。 　　在老师的引导下，孩子们在静静的聆听和积极思考中享受阅读的乐趣，学习阅读的方法，理解书本内容，感悟每一个精彩篇章中隐藏的道理。 年级书香家庭评比 　　书籍，通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊 　　书香校园活动也从学校走向家庭，希望书香能够惠泽每个家庭。 　　综合考量家庭阅读氛围、家庭藏书的数量、家庭阅读计划等因素，恭喜刘峰绮、王思允、韩亭锐、陈奕名、肖允浩小朋友的家庭获得了“书香家庭”称号🎉🎉🎉。 年级阅读之星评比 经过班级和年级的申报推荐，韩心怡、李雨乔、王子旭、陈浩正等42位小朋友获得了“阅读之星”称号。 学生阅读成果展示 　　读书立志，书籍是学生成长的基石。当阅读变成生活中重要的一件“小事”，当阅读成为一种学习习惯，学生便能够从其中收获日积月累的变化。 　　从每星期的阅读评价表能够看到孩子们的进步，看到阅读产生的影响。 　　打开书本，看到自己制作的书签，心里满是得意，书签和书籍也是好朋友间可以相互交换的礼物。 　　二年级的小朋友们用图片和文字记录下阅读中的快乐故事与大家一起分享。 　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。作为教师，我们正在追寻用阅读改变教育生态的目标，创建书香校园。作为家长，你们也需要为孩子提供阅读的良好环境，创建书香家庭。相信在我们的共同努力下，会出现更多的阅读之星，让书香无处不在。