松阳县小学语文“关键问题解决”专题研讨活动在实小集团举行

汤汤

<p class="ql-block">  4月15日,松阳县小学语文“关键问题解决”专题研讨活动在实小集团三楼报告厅举行。特邀嘉宾浙江省教育厅教研室小学语文教研员、特级教师余琴老师,松阳县小学语文教研员周韶峰老师,以及全县各小学280多名语文教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block">  本次活动由该校副校长叶松珺主持。程发军校长为本次活动作了热情洋溢的致辞,介绍了该校的办学特色以及育人目标、课程建设等,同时也希望参加活动的每一位教师把握好难得的机会,静心学习、深入领会,努力提升自己的教学能力。</p> <p class="ql-block">  课堂教学展示活动由松阳县实验小学集团学校的叶丹执教习作例文《海上日出》,叶老师基于学情展开教学,将课堂作业本第4题的变化图作为支架,以一个主问题“随着时间的变化,太阳发生了哪些变化?”引导学生发现本文的写作顺序。叶老师顺势而导,带领学生观看视频,绘制变化图,并仿照课文按景物变化顺序描写独山日落。在发现、梳理、运用中落实“学习按一定顺序观察景物”的目标。</p> <p class="ql-block">  有朋自远方来,不亦乐乎。课堂活动展示结束后,松阳县实验小学集团学校的学子献上了古筝合奏《中国范儿》,庆祝建党100周年的诗朗诵《不朽》和朝气蓬勃、活力四射的健美操表演。</p> <p class="ql-block">  随后,浙江省特级教师、省小学语文教研员余琴老师对叶丹老师执教的《海上日出》作精彩点评,她特别肯定课堂教学中呈现的三个亮点:一是对统编教材编写意图的准确理解,依据课后习题设计基于语文要素的学习活动;二是搭建活动支架,展开学习的过程,巧妙运用浙江省教育厅教研室组织编写的《语文作业本》,引导学生经历真实的学习过程,从“学过”走向“学会”;三是以教材为依托,把课后题和篇章页、园地的交流平台、作业本关联起来,确立习作单元的学习内容、学习目标,设计课堂教学策略。</p> <p class="ql-block">  接着,余琴老师给大家作了《省编小学语文作业本的编写思路和使用建议》的专题讲座。她从作业本“编写概况”“编写思路”“使用建议”三方面展开,结合课例针对师生在作业本使用过程中的典型问题和真实需求进行了分析思考,并提炼总结出了发人深思的想法和做法,引导老师们实践反思、直面问题,希望教师们领会作业本的编写意图,用好统编教材作业本,提升教学质量,从而提高老师们实践新教材的能力。</p> <p class="ql-block">  活动虽已落下帷幕,但统编教材的新理念在老师的心田里播下了思考的种子,相信老师们一定会携着新理念,“以生为本”,“较真”态度对待,再次踏上教学研究之旅,绘制统编教材的又一幅蓝图。松阳小语人的教学之路将越走越敞亮!</p> <p class="ql-block">文字编辑:项坛爱 叶松珺</p><p class="ql-block">图片编辑:汤剑美</p>

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