品读经典佳作 丰盈智慧人生——黑河实验小学校园“清风书友会”读书分享活动

向暖

老师

读书

本书

我们

人生

教育

生活

书友会

孩子

放下

阅读是一种成长，

阅读是一种相聚，

阅读是一种生活。

捧一卷经典，诉一种感动；

浸一身书香，印一串美好。

阳春四月，随着“阅动实验 ，读在暖春”的校园主题读书节序幕的拉开，各种形式的读书活动，正悄然的在实验小学的这片的沃土徐徐铺展。我们“清风书友会”以此为契机，于4月13日在校园博雅书苑，开展了一次主题为“品读经典佳作，丰盈智慧人生”的主题读书活动。

　　此次活动由我们的会长——热爱读书并且一直在坚持读书的侯德玺老师主持，也有幸邀请到包年组领导管剑锋主任和王建生主任的参加。谈感悟、荐好书……，老师们围绕所读书目的精彩内容，结合自身的生活体验和工作实际，从不同角度畅谈了自己读书的所思、所想、所感、所悟，为本次书友会带来了异样的精彩。

随风潜入夜 润物细无声

张晓宇老师《曾国藩家书》：

我最近在读《曾国藩家书》，它涉及的内容十分广泛，诸如:修身、齐家、为学、治军、政事、处世、用人、交友、理财、养生等各个领域，是其一生治政、治家、治学、治军的主要思想的缩影。透过曾国藩写给家人的一封封看似聊着居家艰难的书信，字里行间蕴含的是对亲朋好友的浓浓的挂念、敬重、关怀之情。一代名人重臣通过家书让我们得知其对事物的独到见解，以及面临家事、人事、军事、国事等大小问题时所采取的处理方法。在很多的书信中，曾国藩更是总结了自己的得意与失落，用自己的经验教育诸兄弟。特别是曾国藩对于子女的品格教育，直至今日，仍足以作为现代父母教导子女、树立良好家教的绝佳典范。

侯德玺老师《道德经》：

老子的《道德经》是一部非常好的中华珍宝，包含了丰厚的人生哲理。《道德经》给了我很多精神上的支持，也滋养了我的心灵。有时候工作累了、倦了，再去看看这本经书，也会让我抽离生活、工作中的烦恼，以平和的心态去面对生活中的困境，把这本书推荐给大家！

阴冬苓老师《断舍离》：

《 断舍离》的作者是山下英子，书中讲述了人生中,我们常常有太多的执着，执着于近在咫尺的成功,执着于绚丽多姿的生活，执着于唾手可得的感情……却始终差之毫厘。执着并没有什么不对，但断舍离才是智慧的选择。也许有时我们只看到了断舍离时的痛苦，而忘记了若不断舍离就会失去更多:不放下一段破碎的感情,就不会找到真正的归属;不放下功名利禄,就不会有心灵的宁静;不放下一条错误的道路,就找不到正确的方向;不放下今天的错误，就会失去明天的成功……在人生的单行道上，放下心中的纷扰，放下外物的得失，拥有一个豁达、通透的心境,才能让生命更加充实，让人生更加从容。

王庆军老师《古玺印图典》：

《古玺印图典》收录古玺、秦印精品九千四百七十余方。纵向以商、西周、战国排序，横向以秦、楚、齐、燕、三晋五系编排。每方玺印注明释文，出处、印钮或材质，还附注艺术评论、玺印常识、文字学知识。是篆刻教学的首选教材，是篆刻爱好者临摹和创作的必备工具书，也是学者研究印学和古文字的第一手资料。

凌仁志老师《西游记》：

这本书教会了我要以勇敢精神面对人生困境。孙悟空、猪八戒和沙和尚护唐僧、度难关，除妖斩魔，取得真经。在取经路上，他们遇到任何挫折都不轻言放弃，用自己的努力攻坚克难。而取经路上的各路神仙，互相帮助，也让我明白了;遇到困难自己无法解决的时候，不妨放下成人所谓的“面子”，虚心向别人求教，这才能成长，才可以获取更多的知识。

书香燃星火 阅读立芳华

丁传云老师《红星照耀中国》：

这本书断断续续看完，成年人被生活所迫，被许多事牵绊。通过这本书使我了解了中国共产党的领导人的光辉故事。以及中国共产党在特殊年代的艰苦卓绝的奋斗历程，红军的长征！在物质贫乏、信息闭塞的时代，共产党人每天过着艰苦朴素的生活！但是他们心中有理想、有信念！为了推翻帝国主义、封建主义，他们与敌人展开了艰苦卓绝的斗争！他们战胜了自己，克服了一切困难，只为解放人民！每个中国人都该读一读。珍惜我们的幸福生活，无论我们现实生活遭遇了什么苦难，想想这些为新中国奉献的战士，我们还有什么理由不爱国、爱生活呢？埃德加.斯诺作为一个外国记者，他历经千难万险来到中国，他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者，让世界了解中国、中国共产党，他是一个伟大的记者.

曹蕾老师《钢铁是怎样炼成的》：

读完《钢铁是怎样炼成的》之后，我的心情久久不能平静：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。一个人只要树立远大的理想和奋斗目标，就能主宰自己的命运!让我们珍惜一切美好，把握现在，让自己的生命活得更有价值!

王海波老师《平凡的世界》：

路遥的小说《平凡的世界》是悲剧，是喜剧，还是正剧，都有一点点，描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生自尊，自强与自信，挫折与追求，痛苦与快乐，所有人世间的真情都在这里一一展现。也正是浓浓的爱，像巨大的力量，支撑着深受苦难的人们自强不息，不断前行，尊重规律，变革制度，建设和谐社会才是中国农村，中国希望所在。

赵涵辰老师《追风筝的人》：

这本书讲述了12岁的阿富汗少爷阿米尔与仆人哈桑之间的友情与救赎的故事。这本书以写实的手法，诉说着温情与残酷，美丽与苦难，它不仅仅展示了一个人的心灵成长史，也展示了一个民族的灵魂，一个国家的苦难历史。每个人的心中都有一个风筝，它可能象征着名利，幸福，自由等等。我们无法选择很多事情，但可以通过努力改变很多事。

问渠那得清如许 为有源头活水来

孙玉媛老师《爱的教育》：

《爱的教育》这本书它是在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是，我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

李晶老师《优秀教师悄悄在做的那些事儿》：

书中说到：教师的微笑，会潜移默化地引导学生养成乐观、自信、善良、友好的品性。是一种爱的表达的方式。是一种活力与朝气，是一种鼓励。我对他们太苛刻了，太严肃了。其实该容人处且容人，静待花开也许效果更好。其实我也多么想成为学生的朋友。要想亲近他们是多么简单呀，从微笑开始。教师首先应该是个阅读者。教师只有通过读书，不断地进行“充电”，才能使自己的职业生涯有源源不断的“活水”。“生命不息，读书不止”，阅读应该成为教师的一种生活习惯。浮躁社会需要沉淀书生本色，那就静下心来阅读吧。

陈莹老师《游戏力》：

游戏力这本书是孩子内心世界的揭秘；有些事，孩子不会说给我们听，但是会玩给我们看。游戏，是孩子的语言，用他们的语言，才能有效的让孩子知道，我们听懂了他，我们赞赏他，并相信他。用一个比喻来解释，孩子不断需要关爱和照顾，就好像有一个杯子，不断需要蓄水；对于杯子保持蓄满状态的孩子，他们总能具有足够的安全感去面对这个社会，处理自己遇到的困难。

孙艳秋老师《好妈妈胜过好老师》：

这本书是作家尹建莉根据自己教育女儿的经历及其自己的关于教育的一些思考编写而成。作者在介绍的过程中，运用很多不同的事例给我们的教育做了很好的引导，既实用又很有新意。在读这本书的过程中，也深感：作为妈妈，倾注对孩子的关爱、关怀、关注在孩子的成长中至关重要。当然，作为父母也是一个不断学习成长的过程，要感谢孩子给我们这样的机会！

最后，两位包年组领导在肯定此次活动的同时，也为大家提出了两点建议：1.学习经典中所呈现的积极向上的精神，为工作、生活注入活力；2.努力研究读书的方法，读好书、读懂书。此次读书活动的举行，不仅达到了交流共享、互促互进的目的，同时也极大的开阔了大家的视野，并且进一步的明确了书友会接下来的读书方向——“让经典助力教学前行”。不得不说，此次分享活动为我们忙碌的四月增添了一抹亮色。 古人云：“外物之味，久则可厌；读书之味愈久愈深。”在人生这场单程的旅行中，让我们与书为伴，“品读经典佳作，丰盈智慧人生”！