<p class="ql-block"> 实验中学东校区始终秉承“以学生为中心，以教师为主导”的教学理念，因材施教，针对性地把提高每一个学生的学业成绩当作矢志不渝的目标，把教育教学真真切切的落到实处。然而，因为学生基础的差异，个性的不同，结果造成了很多同学存在这科或者那科不同程度的薄弱。本着对每一个孩子负责，力争每一个孩子都有全面的提高。经学校领导研究决定，所有老师制定边缘生辅导目标卡。根据考试情况，认真分析，确定各科的边缘生名单，制定切实可行的辅导方案，在接下来的教学中，要特别关注边缘生，加强对他们的学科辅导和心理辅导，把特别的爱送给特别的他们。</p> <p class="ql-block"> 任月强校长提出:教师要有明确的辅导内容，要有详尽的辅导计划，要有实实在在的辅导时间，要有固定的辅导对象，要有清晰的辅导记录，更要有成绩的提高。</p> <p class="ql-block"> 数学组全体老师在邢聚斌副校长的带领下，及时召开教研组会议，集体商议，结合数学学科特点制定有效的辅导计划，认真填写辅导边缘生目标卡表格:</p><p class="ql-block">确定各班县排名3000，6000，10000名的边缘生名单，明确他们的位次，制定目标，制定辅导方案。</p> <p class="ql-block"> 有了目标，有了方案，在之后的教学中老师们积极开展着这项工作，辛勤付出，因材施教，任劳任怨，无私奉献。</p><p class="ql-block"> 看，不论是下课后的教室，还是放学后的办公室，还是静静的走廊上，到处时时都有这样美丽的身影。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学生们也与老师走的更近了，关系更加融洽了，学习也有了动力，一切都在向更好的方向发展。</p> <p class="ql-block"> 对他们的进步给予肯定是对他们最好的鼓励！</p> <p class="ql-block"> 数学组进行阶段性汇报总结，意在分析总结明方向，厉兵秣马再出发</p> <p class="ql-block"> “春发新竹节节高，采得百花成蜜时”。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。相信在学校领导班子的坚强领导下，在所有师生的团结奋进及共同努力下，<span style="font-size: 18px;">边缘生辅导的工作一定会卓见成效！我们实验中学东校区</span>也将蒸蒸日上，再续辉煌！</p>