<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 人间最美四月天，在这个万物可爱的四月我们也在努力成长，4月15日上午，我们进行了高年级组教研，共同聆听了郭荣霞老师的一节数学课——《小数点移动引起小数大小的变化》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 本节课教学目标清晰，切合学生实际，并且充分利用小组合作，让“先学后教，当堂训练”的课堂真实地发生着，另外，在整个教学过程中处处渗透着“生本”“对话”和“合作”的教学理念， 同时，郭老师注重学生概括能力和口语表达能力的培养，课堂氛围浓厚，同学们都能积极参与其中，并且，尤其关注对学困生的指导和对细节的处理，其对学生的耐心和教育的情怀值得我们去学习。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">下面，让我们一起走进郭老师的精彩课堂。</span></p> <p class="ql-block"> 自学提示问题明确、具体。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在用心激烈地讨论着，相信这对他们而言一定是一个难忘的自我成长的时刻。</p> <p class="ql-block"> 郭老师在认真询问学生自学情况并适时做出指导。</p> <p class="ql-block"> 老师们都在认真学习，做好记录。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们进行了认真的评课，大家聚在一起，相互点燃，提出了优点，找出了不足，并且探讨交流了未来发展的具体方法策略。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在新课程改革的道路上，我们必定努力扎根，虚心学习，相互加持，在不断地交流、探索和实践中获得成长。</p>